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格爾尼卡小學幾年級的美術書。

《格爾尼卡》六年級第壹冊出現了。

教材分析:

這個班是第壹班。從學生不熟悉的抽象畫入手,培養學生多渠道收集藝術作品信息的意識。以抽象繪畫為起點,讓學生掌握欣賞繪畫作品的方法,為以後欣賞其他抽象藝術作品打下良好的基礎。

學習情況分析:

學生平時比較喜歡具象的畫,這和他們很少接觸抽象畫有關系。有些同學甚至對抽象畫有壹定的抵觸情緒,認為抽象畫簡單、馬虎,這沒什麽。這是因為學生不了解抽象畫的表現形式和欣賞方法。

然而,繪畫發展至今,抽象畫越來越頻繁地出現在藝術展覽中,以更個性化的形式表達作者的情感,因此迫切需要教會學生如何正確欣賞抽象畫。

通過本課的學習,希望學生能夠接受抽象的繪畫形式,掌握壹些欣賞抽象繪畫的方法,進而明白抽象繪畫雖然不表現具體的形象,但也表達了作者的思想和情感,也能引起觀眾的* * *聲,具有獨特的審美價值。

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