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小班、中班和大班建構遊戲的特點

建構遊戲是幼兒園的壹項重要活動,可以培養幼兒的想象力、創造力和實踐能力。不同年齡的孩子在建構遊戲上表現出不同的特點,下面將分別介紹。

小班時代

小班的孩子選材隨意,構建遊戲目標不明確。他們的結構技能很簡單,他們更喜歡攤鋪長度和基層高度。由於缺乏堅持性,容易被打斷,同時也容易被新鮮感吸引。主題建造無計劃性,多以自由和模擬建造為主,更喜歡壹個人玩。

中產階級年齡組

中產階級年齡的兒童在構造遊戲時根據物體的特性選擇材料,增強了他們的目的性。主要技能是堆疊和架空。他們願意與同齡人交流,增強合作意識。有建設主題,但隨時可能變化,需要老師的指導。

大班年齡

在遊戲的建構上,大班齡的孩子顯著增強了目的性、計劃性和持久性。他們可以合作選擇多種材料進行施工,綜合運用多種施工技巧:鋪築、築高、架空、圍擋、封頂等。能根據遊戲劇情生成新的建造主題,想象力豐富。

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