第壹，要不要用競技教育方式？邊肖認為這完全沒有必要。不管別的家長怎麽要求孩子，我們都要多些佛性。如果總是這樣對待孩子，很可能會產生厭學情緒，因為孩子在小學壹年級的時候才剛剛接觸教育。如果總是舍本逐末的去強迫孩子失去童年，孩子也可能會有厭學的反應。正確的做法是讓孩子只是在課堂上接受教育。如果我們在課後發現孩子們有壹些問題，我們也可以幫助他們完成。
第二，競技教育的弊端。很多家長會在孩子上小學和壹年級的時候給孩子報各種競賽班、奧數班或者其他第三語言。壹些父母讓他們的孩子在幼兒園時接觸第二語言，在小學時接觸第三語言。這樣的競爭教育方式也會讓孩子很累，很累，可以滿足他們的虛榮心，但是孩子很累。
第三，總結。孩子不是我們和別人比較的工具。我們要想得到別人的稱贊，就要讓自己變得更好，而不是利用孩子來滿足自己的虛榮心。總是用孩子來比較，也會讓孩子失去童年，讓孩子對生活失去希望。