根據義務教育課程計劃，平均每周勞動課不少於1課時，用於活動策劃、技能指導、實踐、總結和交流等。同時，本課程註重評價內容的多維化、評價方式的多樣化和評價主體的多樣化。
■不僅要重視勞動知識和技能，還要重視勞動觀念、勞動習慣和素質、勞動精神；我們不僅要關註勞動的結果，也要關註勞動過程的表現。
■註重平時成績評價與學段綜合評價相結合，定性評價與定量評價相結合。
■優先考慮教師評價，鼓勵學生、其他學科教師和家長參與評價。
勞動課程的內容有哪些？
勞動課程的內容設置為十個任務組，每個任務組由若幹項目組成。
日常生活勞動包括四個任務組:清潔衛生、分類存放、烹飪營養、家用電器使用維護。生產勞動包括農業生產勞動、傳統工藝生產、工業生產勞動和新技術經驗與應用四個任務組。服務勞動包括現代服務勞動、公益勞動和誌願服務。