學習目標:在遊戲比賽中培養奔跑的能力。
學習內容:各種遊戲
學習步驟:
第壹，快樂的遊戲和充實的活動
教師活動:1。組織學生定期訓練。
2.組織學生分組玩耍，參加學生遊戲。
學生活動:1。體委要排隊檢查出勤情況。
2.繼續體驗右轉的排隊要求。
3.全班分成兩組玩“大漁網”遊戲。
編織:四排隊，小組賽
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二，小組探究，熟練技巧
教師活動:1。提出黃河長江運動會要求，組織學生運動會。
2.組織學生的“人球賽”遊戲。
學生活動:1。分成兩組，在老師的組織下玩黃河和長江，體驗快速啟動和靈敏反應。
2.分成六組，體驗“人球賽”的樂趣，提高自己的快跑能力。
編織:團體遊戲
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第三，延伸和展示人才
教師活動:1。對集體活動和安全提出要求，鼓勵和觀察學生自主創作遊戲。
2.引導學生展示摘要。
學生活動:1，小組討論，用已有的遊戲經驗結合老師提出的要求嘗試新遊戲。
2.在嘗試的過程中不斷完善遊戲的方法和規則。
3.互相交流展示創作的遊戲。
編織:分散在指定地點；
場地設備:操場，六個足球，(獨立遊戲設備由學生決定)