指壓遊戲的靈感來源於創新，也因為分享讓更多的夥伴參與到自己的作品中，壹個人不如兩個人快樂，人越多成就感也會越大。在創新的基礎上，再創新，再改變，再完善，再實踐，加大磨合，經歷壹些困難後，就釋然了。那種成就感和幸福感讓幸福感不斷疊加。
詳細介紹:
合作，讓學生得到更多的玩伴。首先，讓學生們赤腳踩在指板上，或蹲或站，鼓勵他們大聲說出自己的感受。讓學生試著找壹個夥伴壹起玩，看看他們能玩出什麽新花樣，然後讓學生與他們的夥伴壹起幫助介紹創意遊戲。然後，鼓勵孩子多和夥伴合作，看看壹個班能交到多少朋友。
神奇的“指板”讓孩子們自由創作。他們願意投入，有交流的意願，和別人牽手，分享自己的道具，和夥伴壹起嘗試更多的遊戲。遊戲打破了孩子的心理模式，釋放了內心。
分享，學生心理處於平等的氛圍，淡化排名和成績，讓妳我他皆大歡喜。每個搭檔的指板都有所貢獻，各種組合，有線性的，也有擺成各種凹形的，“五花八門”，五顏六色，五彩繽紛。妳看小孩子玩的方式:跳、滾、抱走、背跑，各種形式的抱餃子。