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小學跨學科教育的概念背景

跨學科整合的教育方法。在發現和解決實際問題的過程中,當單壹學科的知識和方法不夠用時,就產生了跨學科的需求。但是有大量的實際問題,僅靠單壹學科就能發現和解決,沒有必要為了饑餓而進行形式上的飛躍。無論如何,理解和掌握單個學科的核心概念是基礎。沒有學科基礎,很難開展跨學科研究。

跨學科是指超越單壹學科界限,涉及兩個或兩個以上學科的知識創造和傳播活動;是指將兩個或兩個以上學科或專業知識體系的信息、數據、技術、基礎、視角、概念、理論進行整合,以促進基本認識或解決單壹學科或領域難以解決的問題。

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