①多讀書，閱讀是語文素材的主要來源。
無論是小學還是高中，都要有計劃地閱讀壹些名著，擴大知識面。多讀書，多看，妳就能了解，理解，提升自己。閱讀要和背誦結合起來，廣泛積累語言材料。有些學生閱讀理解慢，閱讀速度慢，對閱讀缺乏興趣，會嚴重消耗閱讀效率。對此，為了改變傳統的逐字閱讀法，學習快速閱讀法，簡單來說就是通過快速閱讀文章和材料，快速提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理、歸納和分析，提高做題效率。具體可以參考“精英特速讀記憶”軟件，對中英文都有明顯的提升和幫助。
(2)強記，就是有目的地克制自己，記憶。有些基本概念是記不住的，比如漢語的音、形、義，外語的單詞。理解的就背，不理解的暫時記住，在使用中重新鞏固記憶。
3古詩背誦後更容易理解，理解後會記得更牢——當然這需要毅力和恒心。久而久之，不僅大腦儲存的信息越來越多，還養成了樂於記憶的好習慣。當然，死記硬背和死記硬背不是壹個概念。
(4)勤於寫作，不只是寫壹篇作文，那只是壹部分。日記、聽課筆記、閱讀中的標點符號註釋、整理摘抄都屬於這壹類。寫作本身就是壹種更高級的記憶，我們有這樣的體會:寫作文的時候要先打草稿，再寫初稿。抄到作文本上的時候，我們不用看初稿就能完成。原因是寫作調動了各種器官，進入了記憶的高級階段。“記性好不如筆頭好”不是沒有道理的。