在學科的教研工作中，要不斷地對教師的教學能力進行具體的、細致的、微觀的批評和激勵，使其不斷受到激勵和鼓舞，最終目的是提高學生的素質。
分數上訴可以復審。考試成績公布後，考生如對成績有疑問，可向當地考試管理機構反饋，查詢相關科目的詳細成績。