幾年來，我們堅持走“研究型學校”的道路。2000年完成“建設科研型現代教師隊伍”項目，科研論文獲省級二等獎。2002年，學校啟動了“學會學習”研究和“網絡環境下高中生閱讀能力培養”實驗研究兩個省級課題，本學期將接受省課題組驗收。此外，在新課程改革中，作為實驗學校，我們堅持“學科引領課程改革，課程改革促進學科研究”的策略，加強校本研發，在實踐中開發以“藝術教育”為特色的校本課程，積累了可供借鑒的課程改革經驗。2004年4月，學校被河北省確定為示範學校之壹，其課程改革經驗在會上進行交流。
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