1，嘉善喬婷小學有豐富的教學經驗和傳統，可以依托積累的教學資源和方法提供教育服務。與傳統學校相比，實驗二的歷史較短，師資和管理經驗相對不足，對教育的理解和應用可能還處於探索階段。
2.嘉善喬婷小學的教師隊伍由經驗豐富的教師組成，具有專業知識和教學技能。因為強調創新和實驗，實驗二的壹些教學方法和項目還在實驗中，存在壹定的不確定性和風險。