小學教育教學的中心問題是什麽？

雖然從概念上來說，學校要培養全面發展的人，但實際上，即使在小學階段，以考試為中心的現象也非常普遍。考試命題以死記硬背的方式批改知識細節，忽略記憶之外的高層次能力評價，從而在壹定程度上助長了死記硬背的學風。後果就是學生學習負擔重，影響多種能力的發展。