首先,學生在課堂上利用老師的講解,然後根據老師列出的板書進行理解和學習。但是,不能保證每個老師的板書都很好,保證每個學生都能讀下去,學會很好地理解老師的板書,這樣會很大程度上造成學生學習成績不理想。
第二,教師用課件教學大有裨益。從時間上來說,節省了老師的講課時間,老師也不用邊講邊寫,浪費時間。也就是說,不能在有限的時間裏給學生講解更多的知識,顯然是不好的。老師不用粉筆,也很大程度上解決了老師的職業病問題。
多媒體課件的制作;
1,①課件素材收集。包括互聯網下載、圖片掃描、抓取和編輯現有視頻素材、自己制作素材或購買視頻素材。
2.生產軟件的選擇。目前多媒體教學常用的軟件有三種:PowerPoint、Flash和Authorware。PowerPoint是壹款簡單易學的幻燈片制作工具,適合制作靜態圖片和文字的“講座型”課件。其優點是操作簡單,修改方便,易於保存,鏈接功能方便。
3.界面的優化。課件第壹屏內容不要太多,也不要全是字,這樣沒人想看。還要註意字體大小,讓最後壹排的同學看清楚;字體顏色和模板背景顏色的對比要明顯清晰,要讓人感覺舒服;另外,不要太亮,不要跳太多,切換時壹般不要用音效。
以上內容參考:百度百科-課件