首先，學生在課堂上利用老師的講解，然後根據老師列出的板書進行理解和學習。但是，不能保證每個老師的板書都很好，保證每個學生都能讀下去，學會很好地理解老師的板書，這樣會很大程度上造成學生學習成績不理想。
第二，教師用課件教學大有裨益。從時間上來說，節省了老師的講課時間，老師也不用邊講邊寫，浪費時間。也就是說，不能在有限的時間裏給學生講解更多的知識，顯然是不好的。老師不用粉筆，也很大程度上解決了老師的職業病問題。
多媒體課件的制作；
1，①課件素材收集。包括互聯網下載、圖片掃描、抓取和編輯現有視頻素材、自己制作素材或購買視頻素材。
2.生產軟件的選擇。目前多媒體教學常用的軟件有三種:PowerPoint、Flash和Authorware。PowerPoint是壹款簡單易學的幻燈片制作工具，適合制作靜態圖片和文字的“講座型”課件。其優點是操作簡單，修改方便，易於保存，鏈接功能方便。
3.界面的優化。課件第壹屏內容不要太多，也不要全是字，這樣沒人想看。還要註意字體大小，讓最後壹排的同學看清楚；字體顏色和模板背景顏色的對比要明顯清晰，要讓人感覺舒服；另外，不要太亮，不要跳太多，切換時壹般不要用音效。
以上內容參考:百度百科-課件