1，個性化教育。利用大數據技術，教師可以關註學生個體的多方面表現，記錄學生的及時行為，使數據得到有效整合，為教師提供學生真實的個性數據。
老師可以因材施教。在課堂講解中，他們可以重點講解學生關註的部門和基礎部分。同時，教師也可以利用大數據信息技術，在課堂上有效強化學生的知識，加深學生的知識強度。
2.適應性教學。基於大數據，我們可以描述學生的特點，洞察學生的學習需求，指導學生的學習過程，診斷學生的學習結果。
通過對與學習者學習背景和過程相關的各種數據的測量、收集和分析，從與學生相關的海量數據中總結和分析他們的學習風格和學習行為，進而提供個性化的學習支持。
3.對學生進行全方位評價。利用大數據分析學生學習過程中的各種數據，可以對學生的知識、能力、認知、情感態度、價值觀做出正確的評價。
4.更新教育觀念，創新教育思維。大數據時代，教育大數據扭轉了傳統落後的教育理念和思維方式。在新時代，教育領域充滿了信息和數據，老師和學生的壹言壹行，學校的各種事情都可以轉化為信息或數據。
隨著智能設備的廣泛普及，每個學生都可以使用電腦進行終端學習，有助於提高學生的學習積極性。