1.小學生用手機會對身體有害。手機有輻射，會傷害小學生不成熟的身體。
2.小學生容易分心好奇，手機、MP3、MP4裏的遊戲容易吸引小學生。
1.站在學生的角度，我覺得學生可以用手機。但這種使用需要處於受控狀態。比如可以打電話，發短信，但是不能上網玩遊戲。
2.從老師的角度來說，我認為學生不能用手機，因為孩子的自控能力還不成熟，很容易迷失在手機的世界裏。作為第壹監督者，老師的擔子太重了。
3.站在家長的角度，我覺得學生可以用手機，但這種手機僅限於接聽電話和定位位置。
不建議玩手機，學習是學生黨的重要任務。很多小學生沒有自制力，人生觀不好。從小就接觸網絡，之前也有過看小學生視頻的熱潮。
1互聯網內容參差不齊，容易對小學生造成不良看法。結果就是有很多小學生都是cpdd，早戀。
這個年齡的情緒波動會在網上留下很多不良用語。形成罵區，讓評論區烏煙瘴氣。
3抵擋不住誘惑，無論是遊戲還是視頻，都會對學習產生影響。
如果妳有自制力，手機是壹個很好的學習領域。如果沒有，就不要玩手機，形成壞習慣。數據顯示，50%的高中生玩手機，大部分考不上大學，只有2%考上大學，50%不玩手機，都是上大學。高中生都是這樣，更何況是小學生)