新課程包含了對學生估算能力的培養，充分體現了估算在數學計算和現實生活中的重要性。估算能力也是壹個人計算能力很重要的壹個方面。實踐證明，它有四個優點:1，幫助我們預測計算結果；2.可以提高數學分析能力；3.可以解決現實生活問題；4、檢查結果是否基本正確。
第二，加強學生的口算訓練。
在課堂上，壹般采取以下步驟進行口算訓練；1，讓學生先用嘴算出結果。2.讓學生說說自己的口算方法，及時肯定好的口算方法。有時候，對於同壹個題目，問學生有沒有其他的口算方法。3.最後老師講解並強調了口算方法。
除了教材中的口算題，教師還要精心編出壹定數量的涉及各種口算方法的習題，讓學生在自習課上反復練習。要把口算訓練貫穿於數學教學的全過程，使口算訓練經常化、長期化，逐步提高學生的數學計算速度。
第三，善於采用簡單的算法。
有些數學計算題具有明顯的形式和數字結構特征，這是我們展示簡單算法的大好機會。通過壹定數量的簡單計算練習，不僅提高了學生的觀察能力和分析能力，而且逐步加強了學生在數學計算方面的技巧和速度，也給了他們壹種愉快的精神享受，對激發學生學習數學的興趣大有裨益。