對新世紀小學數學教材(北師大版)還有哪些意見和建議？

教學目標(1)通過壹個應用題比另壹個應用題多幾個或幾個數的比較，使學生更好地掌握分析思維和解題方法。(2)初步培養學生的分析和推理能力。教學重點和難點:通過分析，找出兩個應用題的異同。難點:理解兩個應用題都是用減法計算，但意義不壹樣。教學過程設計(1)復習備考1。口算。(以開火車的形式)26+30 27-9 40-4 37+10 60-40 38+6 56+4 40+28(2)畫壹張圖算壹張。畫的第壹行:-。