還有，不管孩子成績多差，也不要把他和差生定位在壹起。應該註意孩子性格的培養。成績差不壹定代表不能成功。成績好不壹定代表成功。
不建議二年級補課，這樣孩子會有依賴性。家長要適當的教孩子自學，學會舉壹反三。