在自然條件下,研究者通過感官或借助壹定的科學儀器,在壹定的時間和空間內,對教育現象進行有目的、有計劃的調查和描述的方法。
二、教育調查方法
教育調查法是在科學方法論和教育理論的指導下,運用問卷、訪談和測量等方法,有目的、有計劃、有系統地收集有關教育問題或教育狀況的信息,以獲得有關教育現象的科學事實,形成對教育現象的科學認識的壹種研究方法。
三、教育實驗方法
教育實驗是研究者運用科學實驗的原理和方法,以壹定的教育理論和假設為指導,有目的地操縱某些教育因素或條件,通過觀察伴隨受控條件的教育因素或教育現象變化的結果,來解釋教育活動規律的壹種研究方法。
第四,行動研究法
行動研究法是指研究參與者與專家合作,將問題發展成研究課題,以解決實際問題為目的,進行系統研究的壹種研究方法。
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