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小學六年級語文練習與測試上冊

有序描述:有序,有序,有序。

形容人的優良品質:忠於職守,大公無私,樂於助人。

形容情況危急:千鈞壹發,迫在眉睫,火燒眉毛。

指揮人們自救,控制混亂的局面,帶領婦女先走,然後其他乘客,船員依次跳進救生艇。

這是壹個發展練習:克萊門斯帶著壹束花來到哈爾威船長的墓前,說道:“哈爾威船長,還記得我嗎?謝謝妳十年前救了我。克萊門斯,妳以前的見習水手,已經成長為壹名船長,走的是我們過去走的同壹條路線:從南安普敦到根西島。每當我路過這裏,我總會吹三聲口哨,作為對妳深深的問候。哈爾威船長,妳的孩子來看妳了。我想成為壹個忠於職守,履行自己的生活方式,為妳這樣的人舍己為人的好船長。我仿佛看到了妳的影子。妳知道,現在,我的同事都說我是這條航線上最好的機長,但我知道我還不如妳。”在某種程度上,克萊門斯再也無法忍受了。他砰的壹聲跪下:“多少年過去了,無數個夜晚,我會在夢裏遇見妳。當我半夜醒來時,我在抽泣。這裏面有悲傷,也有感激。我想謝謝妳。如果不是因為妳,我根本不會在這裏。”克萊門斯說著,眼裏含著淚水站了起來。他放下手裏的鮮花,向隊長的墓前深深鞠了壹躬,然後壹步壹步回頭,離開了...

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