小學的時候，低年級有壹個特別漂亮的小老師。當時學校很多同學都很喜歡她。壹群孩子經常去那個漂亮的女老師帶領的班級幫忙打掃衛生。女老師曾經誇過我們勤奮，我們心花怒放。從那以後，我們每天都按時打掃她班上的教室。當時我想的很簡單，就是想得到壹個漂亮女老師的誇獎。偶爾會把自己做的好吃的給那個漂亮的女老師。小時候我對美的體驗是接觸，而不是接近。
我上初中的時候，我們的語文老師和英語老師都很漂亮。全班同學每天都密切關註著他們。頭發的長短，頭型的變化，衣服的顏色，鞋子的高度，衣服的搭配。但就像，只是單純的欣賞，不會付諸行動，也不會是想著做點什麽。初中對美的體驗是欣賞，是適度的距離。
我上高中時。英語老師特別好看，很淑女。每次上課，大家都會喊女神，女神，電影，電影，女神，女神，音樂，音樂。班上的男同學對英語有著前所未有的熱情。有這麽壹個大姐姐，那些男同學不看其他女生，而女生會偷偷模仿老師的打扮，少數女生會有壹些敵對情緒。
在每壹個不同的階段，我對超美的女老師們的感受都不壹樣，但作為壹個妹紙，我卻在無形中深刻體會到了她們帶給我的成長。