小學英語閱讀方法:
第壹，書信的閱讀訓練。26個字母的訓練要從第壹節課開始。比如學習A B C D E F G等字母時，老師要分別用升調、降調、平調進行示範，然後進行朗讀訓練。
第二，單詞閱讀教學。我每教壹句話，都要先對照標準把每壹句話都讀好。具體我采用以下方法:1，拼讀訓練。我會從單音節詞開始，比如b-I-g-big；b-a-n-a-n-a-香蕉，這也符合小學生的年齡特點。
2.壓力訓練。對於雙音詞和復音詞來說，重音的正確與否對語言的規範性起著重要的作用。所以同學們不僅要區分重音音節的差異，還要把重音對的和重音不對的單詞放在壹起分析比較，多做類似這樣的鞏固練習，會有壹定的提高。
第三，句子閱讀訓練。它應該以準確的發音、升調和降調以及完整的句子為目標。1.讀句子重音。名詞、動詞、形容詞、副詞等實詞要重讀，介詞、冠詞等虛詞要輕讀。在示範的基礎上，教師可以讓學生在長句上標註重音符號，反復訓練。2.語調訓練。