豐富授課內容，設定明確的課程目標，使課程流程流暢，趣味性強，抓住學生註意力，把握學生課堂變化。簡介:
審判的環節:
1，導入
可以用故事、歌曲、名言、明知故問等形式。
2.解釋
在解釋過程中，需要考慮的主要問題有:
(1)教師用什麽方式提出什麽問題，如何促進學生積極思考，教師扮演什麽角色，學生參與到什麽程度。
②針對不同的教學內容，應該采取什麽樣的教學方法？③用什麽樣的教學媒體來展示教學內容。
3、板書
板書的設計應遵循以下原則:目的性、準確性、簡潔性和直觀性。
4.教學評價
教學評價的常見形式是課堂練習和提問。
5.摘要
總結的意義在於整理知識，加強學生的記憶。