上了壹周的網上課，孩子在網上課的成績最多只能拿到60分，比兩年前小學網上課的成績略好。主要是孩子比較懶，自制力差，註意力不集中，學習效果會差壹些。這壹周，他們因為起床晚，沒時間吃早飯，沒有及時批改英語作業，已經在網絡課堂上吃過飯了。
作為我們的世代伴侶，有代溝，我們的方式方法也有問題。我們沒耐心，但是孩子性格相反，我們融合不好。我們在網絡課堂上有點身心疲憊，總是應付，有時還會大吼大叫，讓我們的關系有點緊張。總之，我們必須盡力改善僵局，放松監管。
老師講課的水平就不用說了，很突出，聽課的孩子差別很大。孩子覺得網上數學課比課堂課快多了。這個我們也不太清楚，可能和孩子自身水平有關。由於我們各方面水平有限，只能簡單的給胡老師報個小吃。感謝您對孩子們的真誠奉獻。
各科老師都很細心。只要學生不懂，老師就會認真分析題目，給課件打分。希望疫情早點結束，讓孩子們早點回學校，和老師同學親密接觸。