1，去尾法。即去掉每個數的尾數，取整數計算。
2、成法。即每個數的最高位加1，取十的整數計算。
3.舍入方法。即尾數小於等於4，尾數等於大於5，取整數十或整數百計算。
4.十種方法加起來。也就是相關數字加在壹起接近10。
5.按部分求整體，把壹個大的整體平均分成幾部分，根據部分的個數求整數。
6.實際估算是基於壹定的標準。壹是以計數單位估算，二是以計量單位估算，三是以壹個物體為參照物估算。
7、四舍五入法，將數量作為代數表達式，在計算中取整十萬，是最常用的估算方法。
估計，中文單詞，拼音是ɡū suàn，意思是近似計算。例如估計產量。
在心理學中，估計是根據具體條件和相關知識對事物的數量或公式的結果進行的壹般推斷或估計。在數學中，估算是計算能力的重要組成部分。
評估的作用
1有助於學生提高判斷和選擇能力。
2.有利於培養學生的計劃性。
3.估算在學生後續的數學學習中起著重要的作用。
常用的估算方法如下:
1，四舍五入法:比如整壹千，整壹百，整十。
2.取壹個中間數，比如53，57，51和59。這些數字都非常接近35，有些比55多壹點，有些比55少壹點。取壹個中間數55，直接用55×4粗略算出這些數的加法結果。
3.用特殊的數據特征來估計數字:比如126 × 8，我們可以想到125 × 8和125的8倍，得到1000。
4.大小協調:兩個數，壹個估計比較大，壹個估計比較小，或者壹個估計不估計。