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壹年級26個拼音字母的發音

壹年級26個拼音字母的讀音:A (A) O (Oh) E (Goose) I(衣服)U (Wu) ü(曲折)B(玻璃)P(斜坡)M(觸摸)F(佛)D (De) T (Te) N (Ne) L (Le) G。

發音:“第壹聲(聲母)輕而短,最後壹聲(韻母)重,兩音相連。”使用拼音時,要牢記普通話聲母和韻母的匹配規律:聲母n和零聲母與開呼、偶齒呼、捏呼有組合關系。首字母F,G,K,H,zh,ch,R,Z,C,S只拼開呼和關呼。

首字母J,X,Q只拼牙音和口音。首字母b,p,m,d和t的拼寫不同。開呼和閉呼的元音與除J、Q、X以外的其他聲母有拼接關系,Cukou的元音只與J、Q、X、N、L、零聲母有關。

拼寫時也要註意聲母、韻母、聲調的正確發音。要讀聲母,不要發讀音(教學中,聲母上附不同的元音,音稱為讀音);元音要整體讀,不要把韻頭、韻腹、韻尾分解後再臨時放在壹起;要清楚地看到調號,請正確地讀出曲調。

拼寫方法

1,音韻拼讀——把元音作為壹個整體,用聲母拼讀。如:h-ao→(郝)。

2、聲母兩拼——先找到聲母的發音部分,擺好發音姿勢,然後壹口氣讀出韻母,拼成音節。比如拼bā (ba),先閉上嘴唇,屏住呼吸,擺出b的音,然後壹口氣把a發成音節。

3.三音節連讀法——就是把有中間音的音節分析成聲、中、韻三部分,用拼音讀成壹個音節。如:Q-I-á ng → á ng(強)

4.音標輔音元音連接法——就是把聲母和韻母組合成壹個音標成分,然後和後面的韻母拼起來。如:guāng→guāng(光)。

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