首先，沿著妳的左手手掌畫壹個石臺。
第二步是畫石山。
第三步，畫瀑布。
第四步，沿著右手手掌畫出右邊的石山。
第五步，用硬幣畫出太陽，上色，豐富細節，就完成了！
兒童藝術教育可以激發和培養兒童的藝術興趣。在現代生活中，孩子也會面臨來自學習和生活的各種壓力。當他們因為壓力而感到不安或失落時，藝術活動可以為孩子們打開壹扇窗，幫助他們在繪畫、手工藝、陶藝等活動中緩解壓力、放松身心，對兒童身心的健康發展起到重要作用。
在日常教學中，我們發現學美術的好孩子，語文也學得好！這是因為我們的思維分為形象思維和邏輯思維。聰明的孩子必須平衡發展兩種思維，相輔相成。繪畫、素描、陶藝等豐富的藝術活動可以培養孩子的形象思維，對孩子的語文、幾何學習也大有裨益。
比如在學習中國古詩詞的時候，有些學生喜歡根據古詩詞的內容創作帶有圖片的詩詞，打開孩子的語文筆記本，裏面不僅有細膩的字跡，還有詩意生動的藝術品，帶有圖片的詩詞形式可以幫助孩子更好地理解古詩詞的內涵，讓學生更好地理解作者想要表達的思想感情。有圖的詩詞也能引起讀者的* * *！