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如何在小學數學教學中運用思維引導

思維導圖廣泛應用於我們的日常生活中。我經常用思維導圖畫出我學過的每壹門課的重點。下面我來告訴妳方法。

壹.確立壹個中心主題

每壹張思維導圖都有壹個中心主題,這是思維導圖的核心價值,就像壹篇文章的標題壹樣,其意義不言而喻;

二。添加分支

也是關鍵的壹步,需要我們在大腦中反復構思;

第三,內容填充

基本框架搭建完成後,我們需要做的就是添加內容,雙擊文本框或者點擊畫布頂部進行編輯;

四。顏色填充

對於壹些重點內容,我們可以在畫圖的過程中用不同的顏色標註出來,這樣在後期的復習或閱讀中更容易記住;

動詞 (verb的縮寫)導出並保存

此時,在繪制完壹張完整的思維導圖後,我們需要做的就是導出,點擊畫布右上角的導出,在彈出的菜單欄中選擇需要的格式進行導出。

以上是我用思維導圖對數學的歸納,希望對妳有幫助!

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