壹般出現在小學壹年級的課本上(五年級學習因數和倍數、質數(質數)、合數時也有用)，意在讓學生在認識了100以內的數字後，更清楚地了解100以內的數字排列順序，既鞏固了100的數字順序，又在表格中發現了壹些有趣的排列規律。
擴展數據:
百位數表中的定律:
1，每行有10個數字，10行(每列有10個數字，10列)。
2.壹行中兩個相鄰數字右邊的數字比左邊的數字大1。
3.列中兩個相鄰數字下面的數字比上面的數字大10。
這種安排壹方面會使學生提高和鞏固在數字識別中所獲得的知識，另壹方面會培養學生的觀察和表達能力，促進學生思維的發展，提高學生學習數學的興趣。
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