我的學校作文1我們學校靠近美麗的習字湖，坐落在歷史悠久的吳山腳下。這裏非常安靜美麗，是我們學習文化，共同生活的好地方。
走進校門，映入眼簾的是壹塊電子顯示屏，上面寫著鮮紅的大字“歡迎來到杭州師範大學附屬小學”，讓人感受到我們小學是多麽的好客。我們的教學樓整潔美觀，大廳裏高大的圓形石柱像哨兵壹樣挺立著，時刻保護著師生的安全；墻上壹張張燦爛的笑臉熱情地歡迎我們走進教室，讓附屬小學的師生們更輕松愉快地度過每壹天。
我們學校的每個班級都有自己的班級文化特色。教室裏的墻上裝飾著各種評比欄，鼓勵大家積極競爭，不斷進步。在教室外面的展板上，還個性化的展示了每節課學生的作品，這也是我們小學生優雅和智慧的展示。大家提供的閱讀書籍放在教室裏，走廊的角落裏，豐富我們的課余生活，拓展我們的知識視野。就連衛生這個不起眼的角落，學校每個班級也特別重視，用收納盒擺放整齊，可見我們年輕人的文明和講究。
多說說我的課吧！我們502班有句很有名的班話，就是“不要壹日之功，要天天向上”。我們班主任琪宇老師經常把我們班每個學生的趣事、好事或壞事、點點滴滴寫成“班主任心情故事”，發表在“班級博客”上。這個“班主任的心情故事”是老師和家長的紐帶，和我們在壹起。每個家長都可以通過它了解我們在學校的學習和生活，從而更好地交流，幫助我們提高進步，養成更多的好習慣。余老師把我寫成主角的時候，我覺得很激動，很興奮。我要把余老師給我的“全能王”的稱號作為我學習生活中的座右銘，時刻激勵自己。我真的為我們班有這樣壹個盡職盡責的好老師而驕傲！
我們的校園活動也特別豐富多彩。國象節、童話節、博學節是我校的三大傳統節日，是我們每個學生展示才華的大舞臺。國家大象節的活動可以培養我們敏捷的思維能力，讓我們心靈手巧。童話節就像讀書節，讓我們暢遊在書籍的海洋中，獲取知識，汲取營養，學習技能；博學節的活動可以培養我們的特長，提高我們的綜合素質，充分發揮我們的興趣愛好，時刻激勵我們做“四會”的好學生，爭做“孝順少年”。
我感到很幸運能在這樣壹個美麗而令人愉快的校園裏學習和生活。同學們，妳們不覺得幸福嗎？
我相信每個學生都想在學校得到良好的教育，那麽我的學校是什麽呢？答案不可能壹樣，所以聽聽我的學校是什麽樣子的！
我心目中的學校，學習氛圍好，師生和諧，校園環境優美。壹個學校的學習氛圍很重要。為什麽每個人都要上「名校」？我覺得除了學習知識，感受校園的文化氛圍也很重要。上學期，我們去北京四中參加英語競賽。我們走的時候，我媽跟我說，看看四中除了考試還能找到什麽。但是考試緊張，待的時間太短，什麽都找不到。如果壹個學校沒有良好的學習生活氛圍，大部分學生都學不好。
良好的學習氛圍是由學校每壹位老師和學生的良好“素質”建立起來的。學生的“素質”是指每個人都有良好的學習習慣和生活習慣。做好作業是學生最重要的工作。我希望學生每天都能按時完成老師布置的所有作業。我還設想在我們班造壹臺“電腦自動遙控機”。如果到了交作業的時間，這個“作業自動檢查機”就會響起:“同學們，請把昨晚的作業交上來。”然後，學生們壹個接壹個地交了作業。壹個平時作業寫得不工整的學生，把作業塞進“作業入口”，黃燈亮了，說明他進步很大。我看到那個同學深吸了壹口氣，因為他的作業終於合格了。壹個平時寫作業很不整潔的同學塞到“作業入口”，紅燈亮了，表示不合格。同學嘆了口氣，搖了搖頭。顯然，家庭作業必須重寫。如果只有良好的學習氛圍，還是遠遠不夠的。還需要教師的能力。老師在培養我們的學習習慣、文明舉止、工作習慣、衛生習慣、語言習慣、思維習慣等。所有這些習慣將使壹個人受益終生。其次，需要壹些教學設備，如多媒體和電視。所以學校裏壹定要有有能力有責任心的老師。
也希望構建壹個“課間10分鐘的快樂世界”，讓我們在“課間10分鐘的快樂世界”中盡情歡樂；在那裏，我可以忘記煩惱，重拾信心...有壹種“多功能彈跳飛蟲”。這種飛蟲能在天上飛，能在水裏劃水，壹跳能跳兩米多，能在空中軌道快速奔跑。真是驚險又有趣。還有壹種“電動跳鴨”，可以同時在水中遊泳和跳躍。很好玩！還有“搖擺大象”“長頸鹿”等新科技產品，都很獨特有趣！
這就是我心目中的學校！
我的學校作文3:大家壹定很向往公元3000年的學校吧！我先給妳介紹壹下，讓妳先熟悉壹下。
在那裏，學校的學生不必在他們的隔間裏用筆做筆記。那是因為每個學生的桌子上都有壹臺超微型筆記本電腦。只要在老師講課的時候按下靈敏的錄音開關，所有的講課都會被錄音！更讓人開心的是，我們沒有用限制學習的課程，而是像櫥窗裏的“巴學園”壹樣，想上什麽課都可以。不用擔心課程內容的不同。我們用的筆記本電腦配有專用耳機，可以根據我們的選擇播放課程內容！又有人會問:這種情況下，學習過程不壹樣，怎麽考？這也很好辦，如果。最後五天，妳這學期還沒學完，裏面有個快說鍵。只要按壹下，就會以壹分鐘壹萬字的速度說話。如果聽不懂，也可以用速聽儀。戴在耳朵上可以聽得很清楚。如果妳想記住妳背上的東西，妳可以帶壹個記憶。所以妳可以在10秒內寫下5篇300字的課文。
作業呢？肯定有同學急著問！那就慢慢聽我說！
所有的學生都在幼兒園練過打字技能:互聯網無影手！不用說，打字很快，回到家，我很快就把作業全部輸入多媒體電腦。然後把作業發到老師的郵箱就ok了！如果老師發現作業錯了，不用擔心。老師會用qq3000和我進行視頻面簽，哈哈！！！
公元3000年，學校廁所被稱為“終極肥料站”。當妳走進去，哇，真幹凈，壹塵不染。【註:過去指佛教徒修行時，排除物欲，保持內心清凈。現在泛指完全不受不良習慣和不良風氣的影響。也用來形容很幹凈很幹凈。]，看著周圍的墻壁，潔白如玉，沒有壹絲雜色，聞起來，壹點也不臭，甚至還帶著茉莉花的香味，淡淡的，沁人心脾。
對了，還有教室！由壹種金銀銅和神秘材料制成，光芒四射。下雨的時候，這種磚可以把水聚集在壹個地方，然後運到凈水廠去除汙垢，再運到凈水廠和飲料加工廠，成為人類的飲用水。多好啊！！遇到臺風時，可以利用風力發電，遇到沙塵暴時，可以把沙塵吸進去，變得更強。
還有大門，只能通過“校園卡”進入學校，也能分辨出壞人和好人。壞人就算有“校園卡”，也進不去。如果強行進入，會受到300度電擊，同時會向警方傳遞信息。如果警察來了，再掃描壹下犯人的手，犯人就和以前壹樣好了，然後進監獄。
小朋友，聽了我的介紹，妳是不是更加向往了？
我心目中的學校作文4學校讓我在腦海中壹點壹滴的成長，我學到了很多。
雖然已經在學校12年了，但是現在的母校已經成為我的記憶。只有學習豐富多彩的知識，才能學會被學習；只有積極參與生活中豐富多彩的活動，才能成為壹股團結的人民力量；我們在工作中積累了很多經驗，可以學習成為有用的人。
在學習上，我們壹起學習，壹起寫作。回憶:大壹的時候，覺得新學校很奇怪。壹位和藹的老師出現了，耐心地訓練我們如何學習。他首先教我們如何備課。他讓我們看到他把他的課本，鉛筆盒和練習本放在桌子的右上角。我們照他說的做了。老師很滿意，讓我們躺在桌子上。我們點頭表示同意。老師站在門口，走進教室。讓我們向上看。我們擡頭壹看，老師叫我們站起來。我們站了起來。“妳好，學生！”老師說。但是我們不知道該叫它什麽。老師教我們如何打招呼。我們都向老師問好。
生活中，我們出去旅遊，活動等等。記得我八年級的時候，我們學校安排我們學五天四夜的農業。第壹天，我們來到了廣州勞動技術學校。清新廣闊的環境讓我們感覺很舒服。農民的老師帶我們去農場，教我們如何除草和倒土。我們第壹次對除草和挖土感到好奇。我們以前沒有這樣做過。看，有的同學很積極地除草，有的同學用鏟子挖，有的同學清理很多塑料盒裏的臟東西，等等。雖然我們覺得苦，但是我們更快樂。
在工作中，我們壹起學習如何成為幹部。我當高中幹部主席的時候，覺得學生會主席地位不高。只要我為學生工作，我就能幫助老師做很多事情。有壹次，我要準備活動。先是寫了社團活動的計劃，然後給老師看了壹下，修改了壹下。然後交給我安排社團的活動。在活動開始之前，我想看看人數是否足夠接近，可以開始活動了。在活動中，我們可以從我們的愛好中學習來提高我們的水平。活動結束後，學生們高興地回家了。
這些年來，母校讓我在成長的過程中嘗遍了酸甜苦辣鹹。聽著，我快高中畢業了，但我不會忘記母校的細節。我想告訴母校:謝謝妳教會我做人；謝謝妳陪我壹起成長；謝謝妳讓我學到了很多。我想大喊壹聲:“母校，妳辛苦了！”"
我的學校作文5如果妳問我我的學校是什麽！那我壹定會告訴妳，這是壹所“花園式”的學校。讓我給妳描述壹下這個學校的樣子吧！這所學校位於山腳，三面綠樹環繞，依山傍水，風景優美，空氣清新。壹踏入這片凈土，妳就會感到心曠神怡。學校大門很高，大門兩邊都是大理石的。大理石上刻有龍虎圖案，說明這裏是藏龍臥虎之地。
從校門進入，壹條寬闊整潔的校道首先映入眼簾。學校的道路是水泥鋪成的，兩旁種著壹排四季常青的高大樹木，樹下有矮小整齊的夜來香。走在上校路上極其舒服。
在學校路的盡頭，有壹個寬闊的運動場，運動場外綠樹環繞，有綠草如茵的足球場、排球場、籃球場、羽毛球場和各種體育設施，讓我們來到這裏盡情享受和放松，所有的學生都鍛煉得很有活力，身體非常健康。
操場的左右兩邊分別是宿舍樓和教學樓。右邊的教學樓是壹棟四五層的樓。穿著白大褂，看起來很美。教學樓的每壹層都必須種上壹些花草。壹樓有四季交替盛開的翠竹和野花。學生們在竹子的栽培下感覺很舒服。上面的每壹層都有美麗的盆景，包括梅花、菊花和蘭花...非常漂亮。讓學生在課余時間看看顏色，聞聞花香。如果他們懂得品味花的精神就更好了。教學樓裏的每壹間教室都寬敞明亮，幹凈整潔。每張桌子都配有電腦。老師上課，學生通過電腦上課。房間有空調，老師和學生可以避免受寒，可以在教室裏舒服地學習，快樂無比。
教學樓後面有壹個休閑花園，花園裏有很多種花，如菊花、蘭花、海藻、水仙花和牡丹花。顏色異常鮮艷，紅如火，粉如霞，白如雪。太美了。當妳坐在裏面時，妳會被四周的鮮花包圍。閉上眼睛呼吸新鮮空氣，心情會特別放松。
操場左邊的宿舍是四五層的學生公寓，穿著粉色的外套，很柔軟很溫暖。宿舍每個房間六個人，很寬敞，有空調，有冷熱水，為各地學生提供了方便和舒適。
宿舍後面有假山和噴泉，操場前面有綜合樓。總之各種好看的地方都有。
啊！“花園式”的學校，我心目中的學校，妳就像壹幅美麗的自然畫卷，讓我向往，陶醉。
在我心目中，學校作文6是影響壹個人壹生的地方，也就是學校。只有好的學校才會培養出優秀的人才。
-題字
我是壹名普通中學的學生。中學操場寬闊，教學樓高聳，環境優美。是培養人才的好地方。但是我渴望另壹所學校的另壹種景象...
優美的校園環境
清晨來臨，校園裏生機勃勃:鳥兒站在樹梢上，不停地唱著悠揚的歌曲，與清晨的霧氣融為壹體，給人壹種“歌中有霧，霧中有歌”的美好感覺。寬敞筆直的大道通向教學樓，充滿了學習的氣息。花不時從路邊飛過，空氣中帶著清新宜人的花香。路邊壹排排的樹巍然屹立，就像守護學校的衛士，那麽威武忠誠。再往遠處看，操場、食堂、宿舍等景觀活躍在眼前，讓我覺得很親切，忍不住說:“真是理想中的好學校啊！”"
該校學術氛圍濃厚。
隨著壹陣歡快的鈴聲，該做早操了。看啊！壹排排整齊的隊伍，壹張張青春洋溢的面孔，正隨著電臺的節奏，轟轟烈烈地運動著。這些是我理想學校的學生。從早操不難看出他們的氣勢有多高！他們對未來充滿信心。聽著！郎朗的讀書聲由遠及近傳入人們的耳中，打破了婉轉的鳥鳴，卻進壹步說明了濃厚的學風。站在教室外面，可以聽到“嗖嗖”的翻頁聲和“沙沙”的寫字聲。妳可以在教室裏看到小樹林壹樣高高舉起的雙手和壹雙渴望知識的眼睛。看到這裏，腦海裏閃過壹句話:蜀山路勤，學海無涯！正是有了這樣濃厚的學風，才出現了壹批優秀的人才！
學校紀律很嚴格。
我理想中的學校秩序是嚴格的，無論是學習還是生活都必須嚴格要求學生。俗話說，嚴師出高徒。嚴格維護學校秩序也是如此。只有嚴格要求自己，才能讓自己更加完美。嚴格維護學校秩序是塑造完美學生的最好措施。
越是理想的學校，越是想接近它。妳的成績越理想，理想的學校就越希望妳投入它的懷抱。算了，不要再期待了。從現在開始，努力讓自己的成績更理想，讓理想學校的錄取通知書到達妳我身邊！
我的學校作文7我的學校很漂亮。它的美麗閃耀著77年的輝煌歷史。雖然我和耀華園的接觸還不到三個月，但我已經愛上了這片給我快樂和知識的沃土。還記得第壹次走進耀華花園，映入眼簾的是簡單與寧靜。走進教學樓，濃郁的現代氣息再次包圍了我。當我想到我終於有機會在耀華花園學習和生活時，我感到興奮。
在耀華花園學習生活的幾個月裏，我每天都在華鑰路上閑逛，挺拔的梧桐樹以其因歷史積澱而略顯滄桑的姿態迎接我。他們講述華鑰的歷史，並構想華鑰的未來。藍天、白雲、梧桐、本花相互映襯，相互點綴，構成了耀華園壹道亮麗的風景線。上課的時候聽教學樓傳來的讀書聲，大課間的時候聽滿操場的笑聲。無論是學生們在大課間為了壹道數學題面紅耳赤，還是在健美操比賽中眾誌成城，勇奪第壹。耀華園是知識的汪洋大海，我們是大海中的風帆。耀華園是展示自己的舞臺，我們是舞臺上翩翩起舞的舞者。瑤華花園是壹個快樂的世界，我們是這個世界上快樂的華鑰人！
師生之間的相互關愛，是瑤華園動人的愛的旋律。同學們的熱心幫助，是耀華園的又壹首友誼贊歌。當妳有困難的時候，身邊有老師鼓勵妳，幫助妳；暴風雨中，有些同學為妳撐起友誼的傘。在這裏，妳不會孤獨，因為幸福會壹直圍繞著妳。生活在這樣的校園裏，每個華鑰人都會自豪地說:我快樂，我幸福！“七十七年輝煌，華鑰人才輩出……”這首悠揚的歌曲唱出了華鑰走過的光輝歷程。
是啊！77年的歷史，凝聚了無數華鑰人的心血，鑄就了“勤奮、樸實、忠誠、拼搏”的校訓。在我心目中，華鑰是歷史、現在和未來的有機結合:古色古香的華鑰禮堂讓歷史永恒；現代化的教學設施是現代社會發展的具體體現；居住在耀華花園的辛勤園丁和學生們，難道不是在為華鑰書寫更美好的未來嗎？我相信每壹個華鑰人都和我壹樣熱愛這片知識的沃土和成長的天堂。華鑰的未來取決於我們用愛和汗水去創造。讓我們在堅實的基礎上，為華鑰續寫更加美好的新篇章！我來自華鑰，我喜歡美麗的耀華花園！
我想建壹所漂亮、功能齊全的現代化學校。使在這裏學習的學生生活愉快，心情愉快，學到更多的知識。
門面為主。迎接我們的不再是又大又重的鐵門。可以穿過被常春藤纏繞的拱形大門，穿過幾條綠色小徑，通向校園的每壹個角落。校園中央有壹個寬闊的操場。操場上鋪著綠色環保的地板。當我們在上面跑步、玩遊戲、做運動時，腳底感覺柔軟舒適。即使跌倒，也不再打破頭。當風吹來的時候，我們不會被灰塵覆蓋。
大門面對著壹座高大宏偉的教學樓。大家都不在那個擁擠的小教室了。我們班是壹個寬敞明亮的階梯教室。黑板是壹個很大的電視屏幕墻，周圍是壹系列的電視網絡，老師通過電視給學生上課。每個學生的桌子上都有壹臺電腦。學生們再也不背那個沈重的書包了，因為妳要的東西都在電腦裏。做作業的時候，它可以直接為妳判斷對錯。老師不再那麽辛苦和忙碌。學生們還可以在課後用電腦和來自世界各地的孩子們交談、聊天、交朋友，而且不用擔心語言障礙。教學樓裏還有舞廳、音樂室、美術館、實驗室等等。
教學樓後面是我們的後花園。花園的面積很大，喜歡的話可以找壹個很安靜的地方休息，壹個人看書。園內還有真正的“林區”，松樹、榕樹、梧桐樹，植被茂盛，古樹參天。在花園的壹邊，我開辟了壹個小果園，裏面種著桃樹、李樹、香蕉，還有我的最愛——橘子。當它成熟時，黃澄澄就像掛在樹枝上的燈籠，可愛極了，摸起來很柔軟，聞起來很清新。剝開外面，裏面水汪汪的，真讓人想掉。但是，這要靠辛勤的勞動，澆水，施肥，殺蟲，除草。勞動是人類的第壹活動，機器人做不到。老舍先生不是告訴我們:“有花有果，有香有色，既要勞動，又要長見識嗎？”課後安排大家勞動，享受勞動成果，多麽有意義啊！
此外，還有壹大片綠色的草地，覆蓋著毛茸茸的馬尼拉草，躺在上面可以很舒服。周圍種滿了紫丁香、茉莉、紅玫瑰和許多珍貴的花朵，排列成各種美麗的圖案和形狀。當花朵含苞待放時，整個校園彌漫著醉人的芳香。
亭臺樓閣錯落有致，四周繁花似錦，花果累累。我相信學生在這樣的學校學習，會努力學習，掌握更多的科學文化知識。