這篇課文講述了天山的故事，它在塔裏木盆地和準噶爾盆地之間綿延數千英裏，把遼闊的新疆分成兩半。天山終年積雪。盛夏，戈壁灘雖然悶熱壓抑，但壹進天山，涼爽宜人，是另壹個世界。
七月的新疆，最理想的就是騎行天山。
當妳進入天山山脈，戈壁灘上的灼熱被遠遠地拋在身後，迎面而來的寒冷的雪山會讓妳感到秋高氣爽。藍天上聳立著巨大的雪峰。在陽光的照耀下，雪峰之間的雲朵像幾朵銀灰色的花，繡在白色的緞子上。融化的雪水，從高懸的山澗、山崖上飛瀉而下，像成千上萬條閃亮的銀鏈，在山腳下匯成壹條沖動的小溪，浪花拋起，形成成千上萬朵盛開的白蓮花。
每次水慢的時候，都有魚歡快的跳躍。此時，妳騎在飲馬河邊的馬上，可以俯瞰陽光透過的清澈水底。在色彩斑斕的溪流和石頭之間，魚兒閃閃的磷光倒映著清澈的雪水，給寂靜的天山增添了無限生機。
再往裏走，天山看起來越來越美了。在白色山峰的雪線之下，是壹望無際的綠色原始森林，巨大的傘像濃密的流蘇壹樣展開，重疊的樹枝，細小的太陽影子。騎馬穿過森林，只聽到馬蹄濺過巖石的聲音，讓森林更加安靜。
走進天山深處，山色逐漸變得柔和，山形逐漸變得柔和。這裏的水流緩慢，縈繞在每壹個山腳。輕輕蕩漾的小溪兩岸，長著比馬頭還高的野花，五顏六色，像無盡的錦緞壹樣長，像天邊的霞光壹樣耀眼，像天上的彩虹壹樣絢爛。馬走在花海裏，特別矯健；漂浮在花海上的人看起來格外精神。妳不必離開馬背上的馬鞍，只要伸出手壹點點，就能得到滿滿的愛之花。
雖然此時不是天山的春天，但此時有什麽春園能比得上天山的無邊花？
《七月的天山》是人教版四年級下冊第壹組以感受自然之美為主題的略讀課文。《課程標準》對這組閱讀教學目標的要求是引導學生反復閱讀和品味，激發美感，感受語言的魅力。對於精彩的段落，要用心去學，積累優美的文字。
作者通過換景展現了天山風光的三個不同方面。
先從高到低，從遠到近，運用形象比喻，依次描繪天山的雪峰、雪水、溪流。
二是描繪了天山密林的靜謐之美:茂密的森林，細密的日影，馬蹄聲相互潑灑的水聲。
三是描寫天山深處的美景:山色柔美，重點是五顏六色的野花，溪流兩岸的花，就像進入了壹個春天的花園。本文主要從水、樹、花三個方面展示天山的風光。學完這篇課文，妳可以通過閱讀優美的文章來感受天山的美，並被它所感染，同時積累優美的詞句，增加文化積澱。
《七月天山》是畢葉的代表作，摘自散文《天山風光》。現編入人民教育出版社出版的義務教育課程標準實驗教材小學語文教材(四年級下冊)。被編入河北教育出版社小學六年級語文課本第四課《七月的天山》。
畢葉(1916~2008)，原名黃朝陽。1965438+2006年2月出生2008年5月30日6: 30？武漢協和醫院去世，享年92歲。中國作家協會名譽會員、作家。廣東大埔人，1980加入中國* * *產黨。
曾任中華全國文學藝術界聯合會成都分會主任，芒園出版社總編輯，晉冀魯豫邊區。北方大學？藝術學院，？華北大學文學藝術學院教師。中華人民共和國成立後，歷任中央文學研究所創建人，中國作家協會第三、四屆理事，湖北分會副主席。著有小說《我們的力量是不可戰勝的》、《太陽照在天山上》、《鳳凰在晨曦中升起》、《愛滿青山》等。