1，外表整潔大方，穿著簡單得體，無奇裝異服。
2.女學生主張短發，不燙發；男同學剪了頭，不留長發，不理會離別。
3.不要化妝、佩戴飾品、穿高跟鞋、背心、拖鞋進入學校。
4.按照學校規定穿校服。
第二，尊重教師禮儀
1.遇到老師，壹大早問，中午問好，放學回家說再見。
2、進出校門，上下樓梯遇到老師，要讓老師先走。
3.進入辦公室時要求報告。聽到“請進”後才能進入。離開時，妳應該和老師說“再見”。
4、發現老師的錯誤要禮貌的指出。
5.上課發言時先舉手，回答問題時起立。
三、同學交往的禮儀
1.學生要學會使用“請、妳好、謝謝、對不起、沒關系、別客氣、再見”等禮貌用語。
2.學生見面，要互相打招呼，打招呼或者點頭。
3.用平靜的語氣和同學說話。專心聽同學講課，不要輕易打斷別人。
4.問同學問題，問之前用謙虛，問之後用感謝。
5.不要給同學起外號，要主動幫助有困難和身體殘疾的同學。
第四，升旗禮儀
1.升旗時要穿校服，舉止莊重，脫帽立正，向隊伍敬禮。
2.唱國歌的時候要認真準確，聲音要大。
3.仔細聽國旗下的講話。
五、稱呼禮儀
1.對父母和長輩不應該直呼其名，應該用規範的稱呼。
2.不要直呼哥哥、哥哥、姐姐、妹妹的姓。
六、問候禮儀
1，早起後問爸爸(媽媽)早上好。
2.睡覺前，祝爸爸(媽媽)晚安。
3.生日:祝長輩生日快樂，身體健康。
4.逢年過節:祝爸爸(媽媽)節日快樂。
5.出門時:祝爸爸(媽媽)壹路平安。
6.歸來時:爸爸(媽媽)回來了。
“七”、用餐禮儀
1，吃飯前要幫父母長輩做壹些力所能及的事情，比如放碗筷，搬凳子。
2、吃飯時，讓長輩先坐下，等父母長輩先開始吃飯，再拿起碗筷吃飯。
3.吃飯時不狼吞虎咽，不無故說話，不隨意走動，不亂扔食物殘渣和骨頭，不趴在桌子上咳嗽打噴嚏。
4.如果長輩給自己加菜，要說謝謝，在父母長輩之前吃完飯，請他們“慢點吃”。
5.吃完飯，幫父母收洗碗筷，擦桌子凳子等。
擴展數據:
以“講禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法”為主要內容的社會公德，我們在教育孩子講究禮儀的同時，也要以身作則，改變孩子的行為，給予他們關愛，讓他們懂得愛，明辨是非，能夠分辨美醜。
公民道德的好壞反映了壹個民族的精神狀態，影響著壹個民族事業的興衰。壹個人的壹言壹行往往表現出個人的素質，進而影響整個集體的整體素質。壹個公民是否愛護公共設施，從小的方面可以反映壹個人道德的好壞，從大的方面也可以反映壹個學校校風的好壞。
我國頒布的《公民道德建設實施綱要》提出了以“講禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法”為主要內容的社會公德。作為中國人和公民，我們都應該按照這個要求來規範自己的行為。
古人雲:“勿以小德，勿以小惡。”其實愛護公物也很簡單。只要妳有壹顆公德心，處處遵守學校的規章制度，就能保證公共設施的完好和正常使用。
1，愛國守法，禮貌誠信，團結友善，勤奮自強，敬業奉獻。
2.要文明，懂禮儀。
3.說文明語言，做文明事，做文明人。
4.微笑是打開心鎖的鑰匙。
5、文明禮貌，從我做起。
6.不學禮儀，就受不了。
7.禮儀，禮節，禮貌，文明，優雅，文化。
8.禮儀是壹種文明規範，禮儀是壹種素質修養。
9.禮儀體現細節，細節彰顯品質。
參考來源:百度百科-小學生文明禮儀