註意事項如下:
1.無疫情學校應開展正常的線下教學活動。
2.疫情高峰期，中小學、幼兒園采取嚴格的封閉式管理，高校可實行分區管理。
3.疫情發布後，高校、職業院校、中小學要及時恢復正常教育教學秩序，幼兒園要及時恢復開放。
4.學校組織工作力量，加強對師生的日常健康監測，提醒和督促師生在出現發熱、幹咳、乏力、咽痛等癥狀時，不得因病來校工作或學習。
5.開學前壹周，學生應每天在家進行測量體溫、觀察新型冠狀病毒感染相關臨床癥狀等健康自測。如果出現發熱、幹咳、乏力、咽痛等癥狀，應檢測抗原或核酸。如果檢測結果確認感染病毒，必須如實向學校報告，延遲返校。返校後，師生將連續7天進行健康監測，盡量減少聚集活動。
6.師生入校時測量體溫，發現發燒等癥狀。師生及時采取觀察等相應措施。
7.學校在教學樓門口、樓梯入口處、電梯入口處等放置消毒產品。，師生員工出入時可自行做好衛生消毒工作。
8.加強食品和飲用水安全管理，在食堂餐桌上安裝隔斷，有條件的地方設置單向流動通道。
9.增加圖書館桌椅間距，合理分配空間，保持安全距離。
10.有條件的地方和學校可以通過適當縮小班級規模、加大課桌椅間距等方式保持安全距離。
11.細化學校感染者分級診療辦法:中型病例轉診至分定點醫院；以肺炎為主要表現的重癥和危重病例以及需要血液透析的病例，在定點醫院集中治療；有基礎疾病的重癥和危重病例轉診到有治療能力的三級醫院。
12.學校與對口醫院合作，開展多場景、實戰化的轉診救治緊急轉院演練，及時發現和解決堵點和漏洞，提高轉院效率，確保壹旦出現重癥和危重病例，綠色通道緊急救援系統快速啟動，反應迅速準確，實現“點對點”和“人對人”的順暢對接。
13.學校將在保護隱私的前提下，摸清接種疫苗、感染病毒、患有基礎疾病、有特殊健康需求的師生人數，建立檔案，跟蹤服務，建立自下而上的幫扶機制，與社區師生重點群體開展健康調查和健康管理。
14.各級各類學校按照總人口的15%-20%動態儲備新型冠狀病毒感染的對癥藥物，包括解熱、鎮咳、止瀉藥物。根據師生在校學習期間加強自身健康監測的需要，儲備足夠的抗原檢測試劑。根據師生日常防護需求，儲備足夠的口罩、消毒用品、安全測溫設備等常用防疫物資，確保有2周以上的儲備。
15.針對不同表現形式的突出心理問題，各級教育部門和各級各類學校要為學生提供有針對性、常態化、多形式的心理健康指導和幫助，做好學生心理健康教育和心理疏導工作，及時化解恐慌、焦慮等負面情緒。加強對重性精神疾病和危機的識別和幹預，及時防範和化解重大風險。
16.學校加強對感染師生恢復期的健康指導，指導師生做好恢復期的健康管理工作。不得組織或要求康復中的師生參加劇烈運動。