單元教學內容淺析:
本單元的主要話題是兩個事物的比較。通過對話介紹語言項目:形容詞比較級。
本單元A部分通過創設場景，三個人聊天，引出比較兩件事的話題。
B部分主要是學習常用形容詞及其比較級。
c部分和d部分是本單元的句子結構部分，重點學習句型及其答案《誰比大衛更瘦？誰的書包更重，妳的還是我的？要求學生掌握四種語言的這些句型。
e部分是看，讀，判斷。要求學生根據所給內容判斷對錯。
F部分是遊戲活動部分，要求學生聽、看、做、玩。
G部分是語音部分，讓學生理解字母組合或單詞中的發音。H部分是歌謠，要求學生會唱，會用動作表演。
單元教學要求:
1.能聽懂、說、讀、拼高、輕、幼、老、重。
2.掌握對話中出現的三個單詞和短語:雙胞胎，分鐘，厘米，孩子，切，也，聊天。
能聽懂、說、讀、寫四句話:誰比大衛高？高山比大衛高。
4.能夠理解、說和閱讀日常交流用語。誰的包更重，妳的還是我的？我和妳壹樣高。蘇陽比蘇海年輕。
5.理解字母組合或單詞中的發音。
6.我會說英語民謠“我希望我很高”
單元教學的重點和難點:見教學要求。
單元教學安排:
* * *六個課時。
第壹節課學習a部分，聽，讀，說。
學習b部分，第二節課看，讀，學。
第三節課學習c部分，問壹問，答壹答。
第四節課學習d部分，聽壹聽，寫壹寫。
第五節課學習e、f、g、h部分。
第六節課是綜合實踐課。