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讀完六年級

讀完壹本書妳有什麽感悟?這時候妳就需要認真思考壹下,怎麽把自己的讀後感寫出來。那麽怎樣寫讀後感才更有感染力呢?以下是我對六年級的思考,希望對妳有幫助。

讀完六年級,1學習了《我想媽媽》這篇課文,深深打動了我的心。

本文作者季羨林是著名學者、國學大師。他曾經有過10年的留學生涯。求學期間,他遠離家鄉,遠離祖國。對母親的思念,對故土的眷戀,對祖國的期待,壹直伴隨著他在異國他鄉度過孤獨的歲月。

本文就是在這種背景下誕生的。文章主要談作者是如何思念自己的母親和祖國的。從他從文章中摘錄的日記中,可以看出他強烈的思念之情表達得淋漓盡致。從房東太太的描述中,我們可以體會到“古今中外,母親都是壹樣的。”這時,我不禁想起了小時候的回憶:假期裏,父母因為工作的原因,暫時讓我住在姑姑家。日子壹天天過去,看到姨媽對表妹照顧得很好,心裏總是酸酸的。我不禁想起了慈愛的父母,淚水悄悄從臉上滑落。我真的很想念媽媽溫暖的雙手!

好心的母親手中的線,為她任性的孩子做衣服。出發前,縫了壹針,怕兒子回來晚了衣服破損。”但是壹寸長的草有多少愛,我有三縷春光。“我會好好學習,報答父母對我的養育之恩。

在圖書館,我的目光壹掃,頓時,愛的教育。”走進我的視線,我借了書跑回家,抱著書看得津津有味。

在所有這些故事中,給我印象最深的是壹個故事,叫做《庇護所》。講述了小說的主人公阿姆裏科和他的妹妹意外得知父母最近沒錢了的故事。我以為他們只會向父母要壹些錢,沒想到他們什麽都想要,包括衣服,零花錢,文具,生活用品。不要自己能要的,要自己能要的。這還不夠。他們想方設法找東西換錢,想方設法為父母減輕家庭負擔。看完這個,心裏很不壹樣。我也是小學生,我也有壹顆愛父母的心。為什麽我很少想到錢?如果是我,我受不了!我真的很佩服他們!這才是父母和孩子之間最完美的愛。關於朋友之間、老師和學生之間以及人與人之間的愛情,有很多故事。讓我受益匪淺!

看完這本書,我花了很多時間,但我壹點也不後悔,因為它教會了我很多,愛就像花蜜,蜜蜂不能缺少,就像我們不能缺少愛壹樣。只要我們熱愛生活,關愛他人,世界就會因為愛而變得更加完美!

今年暑假,我讀了壹本名叫《夏洛克·福爾摩斯歷險記》的書。

這部小說的作者是英國著名偵探小說家和劇作家柯南·道爾。他被稱為“英國偵探小說之父”。書中的主角是夏洛克·福爾摩斯,他是壹位著名的英國偵探。我很佩服他過人的頭腦,超強的思維,豐富的知識。書中有許多有趣的偵探故事,其中我最喜歡吸血鬼案件。

離婚後,弗格森先生娶了另壹位妻子。因為他的妻子像瘋子和吸血鬼壹樣,打了前妻的兒子,吸了自己兒子的血,並寫信給福爾摩斯先生求助。弗格森先生覺得這是壹件不可思議的事情。福爾摩斯通過他超強的邏輯推理和敏捷的思維能力,讓弗格森先生知道,他從掛在他家墻上的武器和他們家的狗那裏得知,弗格森先生前妻的兒子嫉妒他妻子的親生兒子,所以他被毒死了,而弗格森的妻子毆打前妻的兒子,是因為她看到前妻的兒子毒死了自己的兒子。當然,她吸了自己兒子的血,因為她在吸毒,否則會致命。

我佩服福爾摩斯非凡的邏輯思維能力。我們也要學習福爾摩斯熱愛思考和探索的精神,遇到問題要勇敢解決。我們的地球將變得更加和平和完美!

讀了六年級,覺得惡心,呻吟,欺負,拼命顯擺母雞,我很討厭。然而,當“我”看到媽媽帶著小雞時,我對母雞的看法發生了很大的變化,我甚至感到敬畏,我不敢再討厭母雞了...

當我看到淺淺的冰雹和媚俗的母雞時,我幾乎和老舍先生有同樣的想法。這有點像媽媽!真的是吐槽到了極點。如果這只母雞是人類,她將是壹個惡棍。

“但現在我改變了主意。我看見壹個媽媽孵出了壹群小雞。”看到這裏,我想起了那些贊美媽媽的歌和文章,比如“世界上只有媽媽才是好的”,可是這只惡心的母雞會有這樣的感覺嗎?我不願意相信。

啊!我驚呆了,這位偉大的母親,和其他母親壹樣。有責任心,有愛心,勇敢,努力。它對孩子的愛之深,與母愛無異,是世界上最普遍、最真實的情感!

它有多少次耐心地教給孩子技能,有多少次為了只餵孩子而荒廢了自己,有多少次為了孩子的生命安全而背棄了自己!我不禁吟出這首詩:“我為伊消瘦,腰帶越來越寬。”看,所有做母親的生物,壹定都有這種偉大的情感——母愛。

是啊!太好了,因為是媽媽。但母親必須是壹個英雄;如果妳是壹個母親,妳壹定對妳的孩子有很深的愛;做母親壹定值得我們敬畏!

慈母的手臂是由愛組成的。孩子睡在裏面怎麽可能不甜?母愛是水,母愛是天,母愛是世界上最普遍最真實的情感!

母愛像山壹樣需要阻擋,讓人感動,讓人敬畏。

讀完六年級,老師讓我們暑假讀壹本兒童讀物——青鳥。讀完這本書,我深有感觸...我覺得我們每個人都在追求自己的幸福,我們都努力過,都經歷過失望。其實幸福就在我們身邊。如果我們壹直有美好無私的願望,幸福就會唾手可得。

這個故事是關於壹個住在森林裏的樵夫。樵夫迪爾的小屋是村裏最破舊的房子。他還有兩個孩子,壹個叫迪迪,另壹個叫米蒂。在聖誕節的前壹天晚上,壹個仙女說她只有找到壹只藍鳥(幸福的象征)才能救她的女兒,於是迪迪、米蒂、光之神和其他在他們家裏沒有靈魂的東西,卻得到了靈魂面包、水和火糖,和他們壹起踏上了這段旅程。但是最後,他們離開了迪迪和米蒂。他們去回憶,國家找到了青鳥,卻變成了黑色。夜宮裏的青鳥都死了,未來世界的青鳥都飛走了。墓地裏的青鳥不是藍色的,森林裏的青鳥也沒抓到。

壹年過去了,面包越來越肥,火比以前更吵,水和糖在壹起糖都要化了,壹天比壹天笨。光明之神看了看他們,發現他們不但沒有變聰明,還不懂得珍惜,就和他們分開了。迪迪和米蒂回到了去年聖誕節的前壹天晚上,直到鐘聲敲響,他們才能見到父母。轉眼到了聖誕節的早晨,隔壁的老太太想要家裏的小斑點鳥,因為女兒看到小斑點鳥生病就沒事了,迪迪欣然同意。這時,小斑點鳥變成了青鳥。啊!原來家裏的小斑點鳥就是他們苦苦尋找的青鳥。小女孩看到斑點鳥,熊床立刻跳到地上,高興地又蹦又跳。但是最後這只小斑點鳥飛走了,他們又過上了幸福的生活。

讀完六年級,那朵玫瑰的美好形象就像壹盞燈火,照耀在他的心裏,讓他感受到美好的價值,存在的意義和他所擁有的幸福...

感謝那只狐貍。她是壹個極其睿智的人,但她讓小王子明白了什麽是愛和責任。雖然小王子的離去讓她傷心,但她還是樂觀地說:“我得到了小麥的顏色。”是的,雖然小王子已經走了,但我想小王子的身影在狐貍心裏永遠不會像壹盞燈壹樣熄滅,讓她永遠感受到幸福的可貴。小王子走了,但它不會從她的世界和記憶中消失,因為這將是她難忘的回憶...愛情讓她明白了痛苦和悲傷,同時也讓她擺脫了以前的孤獨和寂寞,讓她的生活充滿了趣味和意義。哪怕只有對麥田顏色的向往,對她來說也是有意義的,就因為這份愛的美好...

至於飛行員和小王子,不知不覺就互相馴化了。“如果壹個人被馴化了,就要做好流淚的準備。”最後的離別,小王子哭了。是的,其實他還是個小人物。為什麽不讓他哭?“傑裏,擡頭看看星空。我的星星太小了,不能告訴妳它在哪裏。就當我的星星是千千萬萬顆星星中的壹顆吧。妳的明星別人是沒有的。”“既然我住在天上的壹顆星星裏,既然我在其中壹顆星星裏微笑,就好像所有的星星都在對妳微笑,而妳有無數微笑的星星!”多善良的小人物啊,即使眼淚已經在心裏積成了深深的海洋,他還是想笑著說再見...

小王子離開了,為他永恒的愛跑去了,但他也給我們留下了很多,至少為我們留著麥田顏色的金發去懷念…

讀完六年級7“壹千個人心中有壹千個哈姆雷特。”借用這句話,在《小王子》中,“壹千個人心中有壹千個小王子”。

這是我第三次讀《小王子》,壹本充滿哲理的童話書。每次看都有不同的感受和體會。

壹個憂郁美麗的小王子,和壹朵驕傲脆弱的玫瑰。多麽美妙的組合。他們互相排斥,互相吸引,互相想念,互相馴化。“如果妳愛上了某個星球上的壹朵花,那麽如果妳在夜晚仰望星空,妳會覺得所有的星星都在綻放。”

這本書裏的每壹句話都值得仔細閱讀。不僅用腦,還要用心。這是壹本需要用心去理解的書。

我,壹個曾經是孩子的成年人,順著作者的話,回到遙遠的記憶裏,尋找自己那只被誤認為帽子,被蛇吞掉的大象。我努力回想,在和孩子相處的過程中,有沒有用壹個成年人的眼光看過孩子被蛇吞掉的大象。我們相信自己的眼睛,但“真正重要的是我們的眼睛看不到的東西”。在看不見的背後,我們能否用心傾聽孩子對生活的理解和表達,以及隱藏在她“帽子”後面的恐懼——被蛇吞掉的大象。

這是壹本矛盾的,無法分類的哲學書。從中可以看到人生,親子關系,世界,他人,自己。

我們處處看到矛盾,接近與拒絕,思念與離別,忙碌與空虛,控制與恐懼,尋求與失去。

但無論我看到什麽,我都真心希望,在我頭頂的天空某處,真的住著這樣壹位水晶般的小王子,他正在照看他的玫瑰花。

讀完六年級的八本書是人間的瑰寶,人類的進步離不開它的存在。高爾基曾經說過:書籍是人類進步的階梯。所以,人類離不開書。這個暑假我讀了壹本書。它的名字叫《史記》。

《史記》由我國偉大的歷史學家、文學家司馬遷所著,貫穿了祖國三千多年的光輝歷史。它是中國歷史上第壹部紀傳體通史,被列為二十四史之首。這是經典之作。

我的《史記》裏有五個故事:項羽列傳、陳涉家族列傳、魏公子列傳、廉頗藺相如列傳、淮陰侯列傳。這五個故事裏,我最喜歡的是廉頗和藺相如的《淮陰侯傳》。廉頗和藺相如說廉頗是個優秀的將軍,趙王得到壹塊彩石,秦王想用十五座城換壹塊彩石,但又怕拿了彩石不給城。於是,有人說,有個叫藺相如的人很聰明,就讓他用這塊和氏璧換了這座城市。秦王真的沒有用玉換城的意思,於是藺相如用自己的聰明才智把玉拿了回來。

淮陰侯是韓信。他出生在壹個平民家庭,但他雄心勃勃。秦末反秦鬥爭中,他第壹次投奔項羽,卻得不到重用。之後經蕭何推薦,編入劉邦麾下,被封為大將軍。漢朝建立後,因為劉邦不可信任,決定造反,最後在長樂宮鐘室被蕭何斬首。

然而,我們的生活是多麽美好。不用擔心戰爭,不用擔心吃不飽穿不暖。在這種環境下,我們應該更加努力地學習。

這是我看完《史記》後的感受。

讀了9個晚上的六年級,我正在燈下寫字,壹只飛蛾壹直在我頭頂上飛來飛去,騷擾我。當它停在我眼前時,我伸手抓住了它。我想殺了它,它卻扇動著翅膀拼命掙紮。我感到壹股生命的力量在我手中,如此強大!好堅決!這麽小的蛾子,只要我手指稍微壹用力,它就再也動不了了,可是那雙翅膀卻在我手中掙紮,對生命的渴望震撼著我,讓我無法忍受。我終於釋懷了!

我常常想,人生是什麽?壹顆甜甜的瓜子掉進墻角的磚縫裏,過了幾天,出現了壹顆小小的瓜苗。那顆小小的種子裏蘊含著怎樣的力量,讓它能沖破堅硬的外殼,在沒有陽光和泥土的磚縫裏茁壯成長。最後因為沒有水,只活了幾天。但是,那股活力足以撼動大地,讓我肅然起敬!

很多年前,有壹次,我借了壹個醫生的聽診器,聽自己的心跳。那種穩定而有規律的跳動給了我很大的震撼。這是我的生活,只有我的。我可以好好利用它,也可以白白糟蹋它;我可以讓它過有意義的生活,也可以讓它白白浪費,過平庸的生活:壹切都在我的腦海裏,我必須對自己負責。

身體的生命雖然短暫,往往不可預測,但要讓有限的生命發揮出無限的價值,讓我們活得更精彩,還是要靠我們自己。

從那壹刻起,我就對自己承諾,絕不辜負生命,絕不讓生命白白從我身邊溜走。無論未來的命運如何,我都願意為之奮鬥,勇敢的活下去,無論幸福還是不幸。示例1

讀完六年級,感覺10。今天又看了壹遍範卡的文章。這篇文章主要寫了壹個九歲的小男孩凡卡,被爺爺送到城市裏當學徒,在那裏沒有人喜歡他。他將要挨餓,挨打,受凍。他想給爺爺寫信帶他回去,但是信上沒有寫收信人的地址。這封信怎麽寄?由此,我看到了凡卡的童年是如此的悲慘,也感受到了當時社會的統治制度的黑暗與邪惡。

早上吃壹點面包,中午吃粥,晚上吃壹點面包。看到這裏我不禁想,吃了這些東西怎麽能吃飽?我又想起了自己。在學校有老師同學的關懷,在家裏有爸媽奶奶的疼愛,每天自由自在的學習玩耍。凡卡怎麽能感受到這壹切?他覺得呆在壹個窮爺爺的懷裏,總比沒日沒夜的想念老板的老婆好,但這只是凡卡的夢想。他什麽時候會開心?

我和凡卡也是在這壹片藍天下,但是為什麽差別這麽大?其實歸根結底都是當時社會的黑暗造成的。世界上有很多這樣的孩子,比如年輕的音樂家揚科。他們多可憐啊!真的希望全世界的人都能參與進來,共同努力,創造壹個和平的世界,讓全世界的孩子都能等待幸福。不要讓凡卡悲慘不幸的童年在我們的新世界和新世紀裏再次發生。

我們現在的環境壹定要珍惜我們的童年,讀好書,長大後創造壹個和平的世界。

讀完六年級,感覺11。聰明的楊梅希過,善良的揮,自卑的諾小咪,敏感的卓子揚,樂觀的西派...他們是饒筆下的鮮活人物,也是我們六年級的主角。

看完這本書,我真切地感受到了畢業學期甜園小學檸檬班同學們的不舍和留戀。

俗話說的好,天下沒有不散的宴席,但是當我走在人生的道路上回頭看的時候,我發現六年級是多麽的值得回憶。回想當年,我們第壹次背起書包,第壹次踏足學校,第壹次坐在教室裏成為新生...經過六年的洗禮,我們褪去了懵懂,變得年輕有活力。

回顧這段旅程,雖然也有打架,但是轉身就能和好。六年,兩千多天,從教室,操場,作業本,試卷中悄悄溜走。誰能不懷念呢?

人生有幾個六年能像小學壹樣?答案是否定的,即使進入初中,也找不到曾經的熟悉感。因為小學是從孩子到少年最重要的成長過程,我們不僅要學習知識,更要學會做人。

六年的時間,它的開始就像壹架紙飛機在航行,它的結束就像那架躺在爛泥裏的紙飛機,但沒關系,有人會把它撿起來,回歸藍天。所謂結束也是開始。

輕輕的唱著《第六個夏天》,我相信,六年級就像壹場華麗的流星雨,將永遠閃耀在我們的記憶裏!

讀完六年級12的感受今天老師教我們讀《弟子規》,老師主要講了《弟子規》中“進門要孝順”的內容。是關於我們應該如何做壹個孝順有禮貌的男孩。我們快速閱讀。看完之後,姜老師問了我們很多問題:妳幫爸爸媽媽做家務了嗎?妳和父母吵架了嗎?妳在家和妳妹妹搶玩具了嗎?妳在學校和同學打架了嗎?妳坐公共汽車給爺爺奶奶讓座了嗎?當妳看見老師時,妳向他問好了嗎?老師問我們是否經常這樣做。這時,我羞愧地低下了頭。我想起了昨天媽媽檢查作業時,我犯了壹個拼寫錯誤。我媽給我指出了錯誤,我卻很不開心,很生氣,整晚都不理我媽。

今天看完《弟子規》,我意識到我這樣做是不對的。在古代,孩子們都知道“父母教的,要聽;父母有責任,必須聽話,但我沒有做到。我媽媽指出我的錯誤來幫助我改正。怎麽才能發脾氣?當我今天回家的時候,我必須向我的母親道歉,並且對她說對不起。

以後我要像《弟子規》裏寫的那樣:“父母要叫,不要慢,父母要命令,不要懶,父母要教,要聽,父母要負責,要聽話。”當我讀到這裏時,我想到了我自己。平時沒做過。我媽總是拖我的後腿,不能及時完成。我做錯了事,我媽批評教育,不虛心傾聽。

這些我都沒做到,以後要學會做壹個孝順父母,團結同學,珍惜時間,誠實守信,好好學習的好孩子!

六年級看13《西遊記》之前只是看漫畫和電視劇。這次我讓媽媽買了壹本書。太好看了!

書中的唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧大家都很熟悉。其中,我最喜歡的是孫悟空!因為他總是很聰明,樂於助人,能分清好人壞人來保護唐僧和他的兄弟們。他現在就像我們的人民警察,目光敏銳,抓壞人救好人,時刻為我們辯護。

唐僧太善良了,即使對待壞人也很好,因為他只看表面,不了解人的本質。遇到困難的時候,不動腦子,盲目接受別人的幫助。有時候不聽孫悟空的好心勸告,落在妖怪手裏。這說明遇到事情要先動腦子。如果妳不動腦子,聽別人的壞意見,那就更糟了。但是我也很喜歡豬八戒。我覺得他是壹個簡單可愛又有正義感的人。只要他想做壹件事,就壹定會去做。他會不遺余力地保護主人的安全,不顧自己的安危。看起來他有點笨,但是人們覺得他很可愛。我們應該學習他不畏敵人的勇氣。但是,有些事情做之前要仔細考慮,要搞清楚自己能做什麽,不能做什麽,要靠自己去做。

總之,四個師徒各有所長,各有所短。俗話說“三人行,必有我師。”我們要學習他們的長處,甚至是他們的短處,看看我們有沒有。如果我們有,就要努力改正,成為壹個完整的人!

這兩天壹直在看前蘇聯作家高爾基寫的《童年》。作者通過書中主人公阿列莎的經歷,向我們講述了19年末俄羅斯底層公民的真實生活。

小阿麗莎的童年非常不幸。因為我爺爺把所有的錢(包括房子)都作為嫁妝給了我繼父,他天天賭博,最後因為沒錢就搬去和我爺爺壹起住了。所以我爺爺最後破產了,小阿萊莎也很無奈。他不得不每天放學後盡壹切可能收集垃圾來掙錢。他每天吃不飽,穿不飽,還要忍受爺爺的毒打,各種痛苦和羞辱。他在學校每天都被同學嘲笑...我真的很想沖進書裏去幫他。我最佩服的是,雖然這壹切的悲慘給阿萊莎的心靈留下了悲傷的陰影,但他並沒有被黑暗和汙穢吞噬,而是選擇了勇敢而堅決地走下去。我們和阿麗莎差不多大。我們衣食無憂,玩具數不勝數,想要什麽有什麽,但同學們卻常常斤斤計較,真正遇到困難時總是畏縮不前。看完書,阿蕾莎的笑容總是出現在我的眼前。

這本書裏另壹個讓我印象深刻的人是阿麗莎的奶奶。她是壹個善良善良的老人。她始終相信正義會戰勝邪惡。她就像阿麗莎黑暗生活中的壹根蠟燭。光線雖然微弱,卻代表著永恒的希望。

書雖然寫完了,但書中的人物好像都成了我壹個個隱形的朋友。他們就像我生命中的小天使,圍繞著我,激勵著我,讓我成為更好的自己。

讀完六年級,15之前,我以為只有媽媽最偉大。自從看了《背著爸爸上學》這部電影,我覺得爸爸也很棒。

石蛙,壹個農村孩子,從小母親就去世了,和父親、姐姐相依為命。石蛙七歲了。該上小學了。而成績優秀的姐姐,正在上初中。因為家裏窮,只能壹個人上學,所以爸爸拿著銅勺子做決定,勺子對著誰,誰就去上學。結果,勺子正對著石蛙。石蛙可以去上學,而她的姐姐在家做家務。他們必須過河去上學,他們的父親把石蛙送到河邊就走了。壹天,雨下得很大,石蛙和他的同桌過河回家。他的同桌被河水淹沒了。他再也不敢過河回家了。他逃課三天了。在爸爸的教訓下。爸爸背他過河,以後才敢上學。

漸漸地,石蛙長大了,他上了初中。他在全國奧林匹克運動會上獲得了第壹名。不幸的是,石蛙的父親被大風吹得動彈不得。為了不拖累石蛙,石蛙的父親跳進井裏自殺了。結果濕婆看到了,救出了她的父親。石蛙不僅想照顧她的父親,而且不想耽誤她的學習。我背著行李,背著爸爸去上學。

我們應該學會感激父母。父母供養我們不容易。我們應該努力學習來回報他們。

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