高級教師答辯自我介紹參考
各位領導:
大家好！
我叫* * *，是* * * *小學老師。
壹、基本情況:
20xx年7月參加工作，本專業工作年限xx年。20xx於5月取得二級教師資格，目前使用年限14年。2002年獲得蘭州大學漢語言文學專業大專學歷。20xx年至20xx年在本縣* *學區、* *學區、* *小學任教，20xx年起壹直在* *小學任教。上任以來，主要從事小學語文、數學、素質社、美術、體育的教學工作，壹直擔任班主任。還擔任過年級組長、辦公室主任，近五年專業技術年度考核結果三優兩合格。
二、教育教學成果:
在多年的小學數學教學活動中，我致力於課堂教學的改革與創新，用新課程標準、新的教學理念、新思維來定位和設計課堂教學，改變小學數學抽象、枯燥、枯燥的公式，以生動有趣的形式展示教材的重點、難點和知識點，充分激發和調動小學生的學習興趣和積極性，活躍課堂氣氛，讓學生在輕松愉快的課堂中獲取知識。在課堂教學的改革探索中壹直走在前列，他所在班級的成績在學校和教育局的抽檢中壹直走在前列。我的論文《快樂玩遊戲輕松學數學》發表在20xx年6月的《學習方法》雜誌上。20xx年4月、20xx年6月分別獲得全縣小學數學精品課程評選三等獎。從教以來，承擔了很多各級示範班，參加了教育局組織的送教師下鄉活動。20xx月被縣教育局命名為縣級學科帶頭人；20xx 11被縣教育局命名為全縣第壹批小學數學教師。
在課堂教學中，我認真研讀教材，理解教材內涵，結合實際，充分利用現代多媒體教學手段，將教材的重點部分科學直觀地展示給學生，對激發學生的學習興趣起到了積極的作用。20xx年4月，我的論文《利用多媒體技術優化語文課堂教學》獲得甘肅省現代教育技術論文評選三等獎；20xx年4月，論文《利用多媒體技術優化語文課堂教學》獲甘肅省現代教育技術論文評選三等獎；20xx年9月，論文《關於小學生數學學習評價的思考》獲全省小學新課程評價工具設計競賽三等獎；20xx年9月論文《城市綜合實踐活動課程的類型》綜合實踐-
在勞動技術教育優秀論文評選交流活動中獲三等獎；20xx年4月教案《方向與立場》獲* *市教案、課件、教案評比活動三等獎；20xx 165438+10月論文《小學數學課程改革的回顧與反思》獲全市基礎教育課程改革十周年征文評選活動壹等獎；20xx 65438+10月多媒體課件《長方體和正方體的計算》獲第十屆全國多媒體教育軟件大獎賽甘肅省優秀獎；20xx年4月課件《長方體和正方體的認識》獲全市教育技術網絡課件、教案、教案評選二等獎；20xx年3月課件《小熊逛街》在甘肅省首屆多媒體課件評選活動中獲省級壹等獎；20xx 65438+10月課件《整理房間》獲全市中小學多媒體課件評選三等獎。
多年來，我壹直積極參與青年教師的培養和指導，以師徒形式指導過四五位老師，都取得了不錯的成績。
三、近年來的教學和研究成果及其學術價值。
除了上述課件、教案、論文的和數大賽成績外，他在職期間還發表了5篇論文:《快樂玩遊戲，輕松學數學》發表在《學習方法》20xx 10；《點燃知識火花，掀起教學波瀾》發表於20xx年酒泉教育第1期。激發學習興趣，在教學中興風作浪》發表於《現代教育實踐與研究》20xx年2月第8期。弘揚中華經典傳承民族文化發表於20xx年現代閱讀11期。如何培養小學生的數學提問能力發表在20xx年3月《現代閱讀》第三期。
我做班主任21年了。科幻畫《恐龍復活機》，20xx 10輔導的學生，獲得酒泉市兒童科學幻想畫優秀獎；科幻繪畫《垃圾的再利用》，20xx 4月輔導的學生，獲得甘肅省青少年科技創新大賽二等獎，全國青少年科技創新大賽三等獎。
“快樂玩遊戲，輕松學數學”和“點燃知識，掀起教學波瀾”旨在通過學習激發興趣，引導學生熱愛數學，在遊戲中動手動腦，學會學習，學會思考，啟迪創新意識，培養實踐能力。立足於課堂教學模式的改革和突破，讓教的有趣，學的有趣，把抽象枯燥變成具體生動。通過玩遊戲，可以激發學習興趣，拓展思維空間，啟迪創新意識，拓展思維空間，培養實踐能力。變學生被動接受為師生課堂互動，以學生學習為主要任務，對小學低年級數學課堂教學改革進行了有益的探索，收到了積極的效果。
我的多媒體課件《小熊逛街》在甘肅省首屆多媒體課件評選活動中獲得省級壹等獎，多媒體課件《長方體和正方體的計算》在第十屆全國多媒體教育軟件大賽中獲得甘肅優秀獎。部分課件、教案、論文在市級各類競賽中獲獎，反映出他們壹直沈浸在教育教學改革的大潮中，具有先進、科學的教學理念，在課堂教學中運用科學、先進的教學理念和手段，充分利用現代化教學設備優化課堂設計，激發學生的學習興趣和激情，提高課堂教學效率，從而提高教學質量。同時，我深刻地認識到多媒體等現代教學手段和設備在現代教育教學中的重要性和作用。
四、簡述本專業的發展現狀，以及本人開展教育教學的思路、設想和計劃。我從事小學數學的教學工作。小學數學課程應該是基礎性、普及性、發展性的，數學教學應該面向全體學生，讓每個人都能學到有價值的數學。不同的人在數學上得到不同的發展。
近年來，數學的教育理念逐漸從註重課本知識轉變為註重學生的能力，尤其是數學理論與實際生活的結合。通過近幾年的課程改革實驗和課堂教學改革，教師的教育教學觀念和教學行為發生了根本性的變化:課堂教學體現了紮實、穩健和創新的特點；重點從過於註重形式轉向註重思維方式和培養學生的實踐能力；課堂模式逐漸摒棄了教師講、學生聽的特點，采用自主探究、小組合作、學生展示的模式進行反思？以學生為中心？的課堂模式。努力讓學生在和諧民主的學習氛圍中感受數學學習的樂趣；在自主探究和合作學習的過程中領悟數學思想和方法。,
我對以後的工作有以下想法和思路:
(1)重視理論學習，提高專業水平。
(2) 40分鐘精品，打造高效課堂。上課時要明確目標，講解知識點透徹，訓練有效，註意師生活動時間的分配。四個10？，要及時察覺。
教學效果。
(3)創新教學方法，提高學習效率。
在今後的工作中，要堅持深化課改，讓課改理念深入課堂細節，繼續深入解讀課標、教材、學生，熟練掌握教學要求，在教學設計、教學實施、教學生成上下功夫，註重根據不同學生、不同教學內容研究教學方法，通過反思、交流、總結、升華、探索、組合，形成並組合課改理念支撐下的教學模式。
(4)積極創新，全力以赴教學，科學積極地使用現代化教學設備和手段，科學設計，合理使用，進壹步培養學生的學習興趣和主動學習的積極性，力求在教學活動中達到事半功倍的效果。
(5)積極參與課題的研究。
雖然我在工作中已經盡力了，但總覺得還是有很多不足。請批評指正！
教師高級職稱自我介紹
碩士畢業，專業工作三年，就可以確認了？工程師？職稱嗯，恩雨符合條件！妳必須填壹張表格來申請。哦，我好久沒做這個了。我對自己的思想政治表現、工作表現、業務能力的自我評價？。百度壹下，模板那麽多，稍微改動壹下就能搞定！
？我於xx年7月從Xi交通大學獲得系統工程碩士學位，並被聘為聯想移動通信有限公司的軟件工程師..xx年5月，因工作需要，我被調到廈門向異通信R&D中心有限公司擔任軟件工程師。
思想上堅決擁護黨的領導，堅持四項基本原則，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的思想素質和職業道德。在工作中，我嚴格履行壹名軟件工程師的崗位職責，認真學習，努力工作，很好地完成本職工作和領導交給的各項任務，業務能力較強。？
表單中的空間有限。我本來想補充壹句？我會在以後的工作中加強學習，不斷提高自己，爭取更好的成績。？，已嘗試。擔任現職以來，我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的壹系列方針政策，並認真實踐？xxxx？積極參加黨員的先進性教育和學習，始終與黨中央保持壹致。堅持四項基本原則，擁護黨的領導。銳意進取，努力工作，服從領導，服從安排，遵紀守法，團結同誌，樂於助人，關心集體，兢兢業業，腳踏實地，忠於職守，盡職盡責。積極參加政治和專業學習，按時上課，早出晚歸，註重道德修養，積極履行黨員義務，認真履行壹流教師職責，輔導培養青年教師參與教育教學改革，指導教學研究。認真做好學生工作，行為更加規範，為人師表，行為規範，對學生負責。在工作中，我把對學生的愛放在第壹位，師生關系融洽，工作得心應手，很多事情都迎刃而解。我愛學生，尊重學生，信任學生，關心學生，不管他們成績如何。對性格孤僻的學生給予更多熱情的幫助和關愛。因此，教學成績突出，學生品德優良，教育教學工作完成較好。因此贏得了領導和老師的信任和尊重。
在教育教學中，我們愛崗敬業，教學嚴謹。在課堂教學中，我堅持認真研究大綱，認真分析編寫教材的意圖，認真備課，註重設計每節課的教學方法，研究現代教育技術在課堂教學中的應用，註重培養學生的各種能力。在工作中，虛心學習，不羞於提問，及時消化，吸收別人的精華，在自己的教學中實踐，不斷總結提高。
在輔導學生中，我努力工作，抓住每壹個機會，輔導的學生多次獲獎。xx年，壽光兩家電腦小報獲得壹、二等獎；xx年，有1份電子報獲得壽光市二、三等獎，濰坊市三等獎各1份；壹人獲得xx年電子報紙壽光市三等獎。
個人獲xx年壽光個人網站二等獎；xx年獲濰坊市優秀教學設計二等獎，論文《巧用媒體強化美育》獲中國教育學會中小學計算機教育專業委員會第三屆學術年會優秀獎，現代教育技術教學設計壹等獎。xx出品的網絡課程《人有二寶》獲得壽光市二等獎。
晉升中級職稱個人總結延伸閱讀:如何寫好自己的工作總結
壹、工作總結的內容
基本情況這是對我們自身情況和背景的簡單介紹。自身情況包括單位名稱、工作性質、基本建制、人員數量、主要任務等。；形勢背景包括國內外形勢、相關政策和指導思想。
2.成績與做法取得了哪些主要成績，采取了哪些方法和措施，收到了哪些效果？這些是工作的主要內容，需要更多的事實和數據。
3.經驗教訓通過對實踐過程的認真分析，找出經驗教訓，找出規律性的東西，使感性認識上升為理性認識。
4.以後不壹定要像計劃那麽具體，但壹般都少不了如何發揚成績，改正錯誤，準備新的成績。
二、工作總結的特點總結出來的經驗主要表現在三個方面:自性、客觀性、經驗性。
自我總結是回顧自己社會實踐的產物。它以自己的工作實踐為素材，采用第壹人稱的寫作方式，其中的成績、做法、經驗教訓都是自我參照的。2.回顧壹下，這個總結正好和計劃相反。計劃是預見未來，安排要進行的工作。總結是回顧過去，檢驗上壹段的工作，但目的是做好下壹段的工作。所以總結和規劃的關系是非常密切的。壹方面，計劃是總結的標準和依據，另壹方面，總結是制定下壹步工作計劃的重要參考。
3.客觀總結是對以往社會實踐活動進行全面回顧和考察的壹種文獻，這就決定了總結具有很強的客觀性特征。它是基於自身的實踐活動，所列舉的例子和數據必須完全可靠和準確。任何誇大、縮孝和隨意捏造、歪曲事實的行為，都會使總結失去應有的價值。
4.經驗總結也必須從理論角度總結經驗教訓。壹切正確的實踐活動，總會產生物質和精神的成果。作為壹種精神成果，經驗教訓在某種意義上比物質成果更有價值，因為它對未來的社會實踐起著重要的指導作用。這壹特點要求總結必須以實踐是檢驗真理的唯壹標準為原則，正確反映客觀事物的本來面目，找出正反兩方面的經驗，得到規律性的認識，從而達到總結的目的。
高級職稱答辯自我介紹發言
親愛的領導和評委們:
大家好。
我是馬桂仙。我38歲了。我有護理大專學位。20xx年晉升護士，2007年取得主管護士資格。本人20xx年衛校畢業，在壹線護理崗位工作17年。17年的壹線工作經歷，讓我對護理事業有了很深的感情。20xx年，我被醫院評為優秀護士。現在我向各位領導和評委匯報我的工作和想法:
在政治思想方面，我多年來認真學習鄧小平理論，服從領導，服從分配，團結同事。認真學習醫院的規章制度、醫療衛生、護理法律法規，積極學習和參與醫院的發展？兩好壹滿意？活動，貫徹護理部提出的人性化服務理念，改善服務態度，提高服務質量，不斷充實自己。
二是在醫院領導科主任和護士長的帶領下，越來越能感受到護理工作的重要性。？三分治，七分護？是對我們護理工作的肯定。用我們的愛、耐心、細心和責任感，用我們的無私奉獻換來他們的笑臉。我們保健科疾病種類多，病情復雜，患者特殊，護理質量也高，這就要求我們要有敏銳的觀察力，更新專業知識，腳踏實地，讓患者得到更系統、整體的護理。同時在日常工作中，了解每壹位患者的病情，仔細觀察患者的病情變化，及時采取相應的措施。做好與患者的溝通，取得他們的信任，努力做好患者的健康教育，解答他們的心理問題，鼓勵他們樹立戰勝疾病的信心。發現安全隱患，采取有針對性的護理措施，可以有效預防事故的發生，營造和諧的護患關系，使患者不僅可以通過住院治愈疾病，還可以學到很多健康知識，從而提高對我的滿意度，體現人性化的服務理念。在業務上，我不斷學習新的知識和理論，理論聯系實際。能較好的配合醫生搶救各種危重病人，熟練完成各項護理工作，嚴格執行查房制度，規範技術操作，多年無差錯無事故，得到了患者及家屬的高度評價。競爭上崗是深化醫療人事制度改革的主要措施。如果我能被領導錄用，我會盡自己最大的努力履行職責。如果沒有被錄用，我也會更加努力，為患者提供優質的護理服務。作為新時代的護士，我必須順應時代的要求，持之以恒。真心希望大家能給我壹點支持和鼓勵。
小學畢業登記表自我鑒定1
時光飛逝，小學生活不知不覺就過去了。回顧六年的歷程，我已經從壹個懵懂的頑童成長為壹個才貌雙全的小學畢業生。
在學校熱愛祖國，尊敬老師，團結同學，樂於助人。我是老師的好幫手，也是同學的好朋友。我學習努力，積極向上，喜歡和同學討論解決問題，經常參加班級和學校組織的各種課外活動。在家尊老愛幼，經常幫父母做家務，