學校廣播室工作計劃1壹、青青校園廣播站介紹
這壹滴水可能是尼格拉瀑布的壹部分，但它濺過無數次；也許只是壹個人臉上的壹滴汗水，卻蘊含著努力；或許是雨中的壹點點，卻洗滌了無數顆心；也許它是大海中的微波，卻折射出整個天空的美麗。每天中午，當溫暖的陽光溫暖整個校園的時候，壹曲悠揚的音樂隨著主持人親切熟悉的聲音回蕩在校園的每壹個角落，朝陽小學廣播站開始了新的征程。——青青校園廣播站。
校園廣播站是校園宣傳的窗口，是學校的喉舌，是學校集體教育最直接有效的教育媒體。以求美、贊美美、弘揚學校新風尚為主題，20XX年秋季學期，我們對學校廣播站進行了全面改版，使之成為學生課外學習的論壇、夢想放飛的天空、陶冶情操的海洋。
我們將播出時間安排在每天中午11:10-11:40之間，初步設置五個欄目:
1.正午音樂盒(周壹)；
二、文海撿貝殼(周二)；
三、校園晨星(周三)；
4.詩苑漫步(周四)；
五、校園遊(周五)
二、具體欄目內容
1，正午音樂盒:面向全體師生的互動點歌平臺。可以在伴侶生日、成就、榮譽的時候送上壹首祝福的歌。在他失意煩惱的時候，點壹首歌讓他振作起來，同時給同學推薦壹些經典歌曲，介紹著名音樂人。(歌曲順序列表見附表)
2.文海拾貝殼:壹次收集壹到兩篇學生的優秀作品，聘請壹位語文老師進行點評，對這樣的作文寫作提出壹些好的建議和方法。(教師安排見附表)
3.校園晨星:每周由指定班級推薦壹位“校園晨星”。可以是學習成績優秀、樂於助人、熱愛班集體或者某方面有特長的學生，用500字左右的書面材料寫下自己的事跡，邀請他當天直接去直播間現場面試。(課程安排見附表)
4.徜徉詩苑:選擇壹些古今中外的著名詩詞、散文，進行配樂閱讀，並對其作者、內容、創作背景進行介紹和評論。
5.校園聚會:開設“校園熱點追蹤”板塊，每周報道壹些校園新聞，捕捉校園新氣象，並進行相關評論；表揚校園好人好事，提出糾正不良現象的建議；“健康”部分，介紹壹些疾病預防、保健、食品衛生等方面的知識。根據相關季節；“快樂詞典”部分收集了壹些笑話、幽默故事或寓言。(課程安排見附表)
三、欄目安排
1.高慧老師負責“正午音樂盒”欄目。每周歌曲推薦列表會為妳準備十首歌曲，妳可以從中選擇壹首。希望訂購歌曲的師生請提前壹天填寫訂購單，發送到欄目組郵箱。
2、《文碑》欄目點評老師時間表
評卷老師可以選擇本班學生的優秀作品進行具體詳細的評卷，再選擇壹些優秀作品或片段進行類似的作文。以寫作方法或技巧為指導，形成書面材料。提前兩天交給高輝。
3、“校園晨星”和“校園之旅”欄目課程表
請相關班級班主任根據欄目內容認真組稿，對推薦為“校園之星”的同學進行自我介紹指導。(相關稿件應提前兩天提交給高輝)
4.高慧老師負責“漫步詩苑”這個欄目。
第四，轉播商的安排
選拔和培養優秀播音員是播音系統建設中的重要“軟件”。為此，我們先挑選播音員，請4-6級每班推薦2-3名播音員，要求普通話流利標準，思維敏捷，有壹定的即興發揮和應變能力。對選手的發音、音質、語速、綜合素質進行考核評分，確定播音員。
學校廣播室工作計劃2。車站的目的:
豐富學生精神生活，促進學生興趣和特長的培養。
推動學校“三風”(學風、班風、校風)建設，提升學校文化品位。
二、廣播消息:
送走嚴冬，迎來暖春。我們吹響了新學期的響亮號角，我們翻開了人生新的扉頁。帶著老師們無限的關懷和學生們滿懷的希望，我們的新朋友——潘麟中心小學“陽光校園”廣播站來到了我們的身邊。
三、播出計劃:
校園廣播站，開辦新聞組，文學組，文學組，科技組，綜合組等等。
1，按列分組，* * *分5組，壹組壹天。
2.每組兩個人每天播，兩個人壹組。
3.每天廣播員下午下課後都會去廣播室報道，拿著稿子準備。第二天播出的同學也來到辦公室準備第二天播出的內容。周五準備周壹的播音稿。壹定時間後，每個欄目組可以交換欄目進行播放。
星期壹(新聞組)新聞袋酷校園景觀
周二(文學組)，欣賞了行雲流水的隨筆。
周三(文藝組)文化之旅有點溫暖。
周四(科技組)兒童百科公園人與自然
星期五(綜合組)學習園快樂樂園
(1)周壹新聞組
“酷訊包”欄目:讓師生第壹時間了解國內外最新時事。
校園風光欄目:向師生傳達上級的重要指示精神和學校的最新動態，重點報道學校本周的活動及活動中反映的新鮮事物和新聞，播報校園衛生情況，通過廣播表揚優秀班級的衛生工作，營造校園趕超、爭強好勝的氛圍。
②星期二文學組
“美國文學欣賞”專欄:欣賞名著、勵誌文章、名言警句、連載小說等。像玫瑰壹樣迷人，像泡泡壹樣可愛，會給妳帶來最真實最美好的享受。哲學故事和寓言給妳帶來人生的啟迪。
“劉才”欄目:播出學生的優秀作文、勵誌作品、生活感悟、動態文章、日常感受。
(3)星期三藝術小組
“文化之旅”欄目:民族、歷史等具有民族特色的相關知識介紹，讓學生開闊視野，了解當地民俗。
《壹點溫暖》欄目:妳希望妳的朋友收到壹份驚喜，讓平凡的壹天變得更有意義嗎？我們的專欄就像壹陣微風，把妳的祝福帶給他吧！通過唱歌給朋友送去祝福。
㈣星期四科學和技術小組
“兒童百科花園”欄目:奇妙的科技，多彩的童心，探尋科學知識，讓我們開闊視野。
《人與自然》欄目:探索自然的奧秘，讓我們壹起走在動植物周圍，加強自然保護意識。
(5)周五綜合組
“學習天堂”專欄:搜索有價值的學習方法，推薦給全校。《快樂天堂》欄目:帶給妳快樂和歡笑。播曲藝雜壇:段子、相聲、小品等。，以活躍校園文化氛圍和藝術欣賞。
4.轉播團隊成員的安排
四。活動要求
1.電臺每個欄目的內容都會經過編輯加工，面向全校師生。希望師生踴躍投稿。
2.要求學生關註身邊的事情，及時捕捉校內外的信息，記錄報告。
3.請到教學樓壹樓政工部廣播站辦公室來。投稿截止時間是每周四下午放學前。
動詞 （verb的縮寫）獎勵方法
1，每周評選投稿人和班級，在電臺公布表揚。並納入班級量化管理檔案。
2.每個月選出貢獻最大、被采納最多的三個學生，給予物質獎勵。
不及物動詞結束語
親愛的同學們，我們衷心祝願:陽光校園廣播站能成為妳的良師益友，願它帶走妳所有的煩惱，帶給妳無盡的歡樂；願它給妳留下美好的回憶，陪妳度過金色的童年。為了讓它變得更好，我們真誠地希望老師和同學們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。陽光校園廣播站-我們的朋友，讓我們壹起來關心它。
學校廣播三室工作計劃為推進校園文化建設，全面實施素質教育，充分發揮學生的主體作用，促進師生情感交流，創建和諧校園，發揮校園廣播的宣傳功能和窗口作用，本期《校園之聲》廣播電臺工作安排如下:
壹、工作目標:
利用校園廣播的窗口功能，可以有效地對學生進行德育教育，傳遞正能量，培養學生的學習興趣，指導學生的學習方法，增強學生的學習能力。
以校園廣播為載體，建設書香校園，校園內將會掀起壹股讀書讀經的熱潮。
響應學校號召，大力推廣普通話，讓學生感受普通話的魅力。主題鮮明，弘揚愛國主義，傳播民族文化，體現紅領巾廣播特色。
與時俱進，做新做強欄目，給同學們提供壹個展示才華、交流感情、傾吐心聲的平臺。
定期修改校園廣播，使其更具創新性。
二、主要機構及職責:
站長(總裁王):主持電臺全面工作，監督和指導電臺日常工作。
播音部:由楊向輝老師負責，帶領學生負責播音、播音設備的管理和保護、播音質量、播音室的衛生。
編輯部:楊湘輝老師負責審核編輯當周播出的稿件，整理各類資料。負責更新播出版面，培訓播音員，制定可行方案，撰寫總結。
第三，工作制度
播音員必須熟悉稿件，提前十分鐘進入播音室，做好播音前的各項準備工作，準時播音，做到發音準確，語言流暢，感情投入。
保持播音室整潔，愛護播音設備，做好各類資料的整理工作。
四、欄目介紹
校園新聞:跟蹤報道學校的各種大型活動，校園發生的新人、新事物，關註校園新動向，反映校園新貌。
新聞包褲:壹周內播報國內外重要新聞，以新聞播報的形式提醒學生關註國內外重大事件，弘揚真善美，鞭撻假、醜、惡。
智慧園:介紹百科知識，學習生活小竅門，增長見識，開闊眼界。
校園明星:為了樹立榜樣，學習先進，我們報道校園明星和優秀學生的感人事跡。
每日提示:天氣情況、重大節日等提示。
名人軼事:講名人故事，通過名人事跡讓觀眾有所感悟。欣賞世界:精選適合小學生閱讀的古今名著；響應學校號召，普及經典詩詞，初步感受中華文化的深刻內涵，提供道德行為標準，進行思想教育。
心靈的翅膀:充分尊重孩子的想象力和興趣愛好，鼓勵孩子大膽想象，展示孩子寫的優秀童話或他們的小願望。
成長的煩惱:本欄目真誠關心孩子的內心世界，幫助他們解決問題。認真解決學生的困惑和問題，優先解決留守兒童、單親學生和困難學生的問題。
多彩校園風:展示學生的優秀作品，讓學生充分展示寫作技巧，抒發情感，寫下所學所見，記錄真實感受。
小傘:本欄目介紹壹些保健、自我保護、急救等基本知識。增強學生的自我防範意識，讓他們健康快樂地成長。
開心跳豆:播壹些幽默的故事和笑話，作為校園生活的調料。
快樂ABC:本欄目向學生播放壹些英語短文、故事、笑話和歌曲，以提高他們學習英語的興趣。
小天使點歌臺:少先隊員通過校園廣播為老師、同學、好朋友、親人唱歌，交流感情，傳遞快樂。
音樂之家:欣賞和演繹優秀的音樂作品，提高學生的藝術素養。讀中國經典:傳承中國經典，讀中國美女。
五、播出時間:
每周三下午3: 10