小學班主任的安全工作用1“安全責任重於泰山”來概括。安全工作是學校的首要工作。為切實保障全校師生的安全，根據市局相關安全文件精神，我校堅持不懈地開展了平安校園創建工作。壹年來，我校堅持預防為主、防治結合、強化教育、群防群治的原則，通過安全教育和演練，增強學生的安全意識和自我保護能力。通過狠抓* * *管理，營造全校教職工關心支持學校安全工作的局面，切實保護師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，消除學校環境和班級治安秩序中的各類不安全隱患。今年的綜合安全管理工作總結如下:
1.加強領導，采取有效措施。
為進壹步做好安全教育工作，加強安全教育領導，學校已將安全工作提上重要議事日程。學校成立了安全綜合管理領導小組，由第壹責任校長任組長，並根據具體工作內容成立了校園設施設備、教學活動、食品衛生、周邊環境整治等領導小組，加強對安全綜合管理的領導、監督和檢查。壹年來，根據學校領導班子和中層幹部的調整，及時調整綜合安全管理的組織機構，確保安全工作機制的有效運行。
第二，加強安保，警鐘長鳴。
壹年來，各級領導對學校的安全工作非常重視和關心，這也說明了安全工作在學校整體工作中的重要地位。因此，我校把學校安全作為學校的首要工作，以人定崗抓安全，以會抓安全，人人心中有安全，為創建平安校園營造了濃厚的氛圍。每學期初召開全體教職工大會，提出安全第壹的工作要求，反復強調安全工作的重要性，部署本學期安全工作重點，提醒大家在日常工作中要特別註意安全問題；在每周全體教師的政治學習中，提出的第壹項任務就是對學生進行安全教育。常提安全，常讀安全，嚴防死守，防患於未然。學校的每壹個人，上至校長，下至普通工作人員，都把安全工作作為做好本職工作的基本點，從思想上時刻繃緊安全這根弦，在工作中處處防範安全隱患，警鐘長鳴，極大地提高了全體員工的安全焦慮意識和安全責任感。
三是制度保障措施到位
1，建立安全工作領導責任制和責任追究制。由學校黨支部書記、校長負責，將安全工作納入相關處室的目標考核內容，並嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究相關部門和直接責任人的責任。
2.簽訂責任書。學校和辦公室與班主任層層簽訂責任書，明確各自的責任。學校還與學生及其家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應承擔的責任。把安全教育作為教職工考核的重要內容，實行壹票否決制。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到責任明確，責任到人。
3.不斷完善學校安全工作的規章制度。建立學校安全工作的各項規章制度，並根據安全工作形勢的發展不斷完善和充實。建立健全定期檢查(每學期各班班主任、輔導員自查，壹、二期負責同誌校級自查結果相結合，然後校級設施整理分類， 然後周末請相關部門維修)以日常預防為主(班級或學校公共設施存在安全隱患時及時從門衛處取表——填寫《設施、設備維護及安全隱患消除記錄表》交總務處處理)。 嚴禁未經允許組織學生集體服用藥品、保健品，參加商業慶典，從事不符合國家有關規定的危險作業，嚴禁教師在節假日(日)私自帶學生外出。在校外開展的社會實踐活動應當堅持就近、徒步的原則。對於所有涉及學校安全的工作，都要有章可循，違規必究，不留盲區，不留漏洞。
4.建立學校安全應急工作計劃和疏散計劃。學校成立了安全應急領導小組，制定了安全應急工作方案和疏散方案。
5.建立安全工作臺帳。學校安全管理、教育及周邊安全等材料分類歸檔。
第四，抓* * *管群防群治。
學校安全教育是壹項社會系統工程，需要社會、學校和家庭的密切配合。積極配合市公安、交警、衛生、綜治等部門做好學校安保工作。學校組織了壹系列道德和法制教育活動，取得了良好的教育效果。
小學班主任安全工作總結2頁。班級安全工作直接關系到學生的安全、家庭的幸福和社會的穩定。因此，做好班級安全工作，營造安全的學習環境非常重要。做好班級安全工作，也是完成上級交給的各項任務的基礎。要確保安全，提高安全意識、自我預防、自我保健和自救能力至關重要，做好安全教育是班級安全工作的基礎。所以我壹直很重視教育安全。平日裏，我不僅對他們進行安全知識的教育，業余時間也會關註他們的動向。只要發現有學生有不安全行為，我都會及時教育他們。下面我把本班的安全工作總結如下:
1，做好安全教育。我始終把安全工作放在第壹位，做到時時講安全，事事有著落，及時傳達上級安全會議精神和文件，結合文件精神制定切實可行的措施，認真落實，做到每天放學後安全交通警示教育1分鐘，每周召開壹次主題安全教育班會。教育學生無論是集體活動還是體育課，都要在老師的指導下進行。不得脫離集體活動或隨意不聽指揮。如果遇到別人生病或遇險，要及時向老師匯報，並引導學生學會使用各種求救電話，讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。
2.開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課等形式對學生進行安全防範教育，使學生接受防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防疾病、防運動傷害、防火、防盜、防震、防詐騙、防煤氣中毒等系統的安全知識。教育學生不買三不吃，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
3.聯系家裏和學校，確保安全。我總是帶著學生家長的聯系電話表，可以隨時和學生家長取得聯系。同時強調家長和班級要對孩子進行基本的交通安全知識教育，實現“安全第壹”，學生實現安全第壹，健康第壹。
4、加強檢查，及時整改。每天實行兩點考勤和班級點名制度，讓班長在課堂上向老師報告學生人數。每天放學後的路隊也讓位於隊長仔細清點人數。送路隊的時候，教育學生好好走路，不要排隊打架，不要在路上玩，按時回家。課間休息時，派小衛士對追逐打鬧的學生進行檢查登記。對於不守紀律的學生，我做好教育工作。
通過以上措施的實施，我們班順利安全地度過了這壹學期，師生關系和諧友好。
今後，關註學生的生活環境和人身安全仍將是下學期班級工作的重點。我會更加重視安全教育，全心全意做好安全教育工作。
小學班主任安全工作總結3。校園安全關系到全體師生的生命財產安全。因此，我校高度重視校園安全工作，堅持“生命第壹，安全第壹”的工作方針，真正把學校安全落到實處。為此，從我校的基本情況出發，可以從以下幾個方面落實到位:
壹是強化校園安全工作的領導責任。
我們學校成立了安全工作領導小組。通過簽訂安全責任書，明確校長是安全工作第壹責任人，分管領導是直接責任人。成立了學校值班護理小組，在學校張貼了學校各院系辦公室負責人名單及相關職責，並進壹步建立了責任追究制度，要求各責任人各司其職。學校成立安全工作領導小組:按照教育局關於學校安全工作的意見，進壹步規範和梳理學校各項安全管理制度。
第二，讓校園安全成為“門衛第壹道關”
門衛24小時值班，嚴格執行外來人員進校門登記和身份確認。校園實行封閉式管理，學生因特殊原因離校實行門衛審查，未經學校書面同意，教師或家長不得接送，不得擅自離校。履行值班教師的職責。上學期間和放學後，18值班老師和門衛將引導學生疏散，維護安全有序的進出學校秩序。
第三，加強技防，完善安全防範措施。
我校按要求在校門口建立了視頻監控系統，進行24小時視頻監控。警衛室配有橡膠警棍，防刺背心手套，鋼叉。教學樓、實驗樓、宿舍樓配備相應的滅火器、應急燈、緊急出口、沙袋等消防設備設施，保證定期檢查維護。
四、制定並落實《學生活動安全措施》
明確學生課外活動安全、上下樓梯安全等薄弱環節，責任落實到人。
動詞 （verb的縮寫）加強各種安全教育。
我校通過升旗、班會、黑板報、手抄報、藝術展、校園廣播等形式對學生進行安全教育。根據不同的季節和時間段，通過校信、給家長的信，給家長安全提示和要求。組織實施了學生安全疏散演練。組織全體師生觀看相關教育視頻。由於我校完善了制度建設，落實了責任，建立了問責機制，20xx—20xx學年有效保障了師生安全和教育教學有序開展。總之，安全無小事，我校將壹如既往，警鐘長鳴，始終把安全工作放在第壹位，讓師生放心，讓家長放心。
小學班主任安全工作總結4。寒假快到了。如何做好以人為本，安全第壹的意識教育，如何讓學生快樂安全。度過這個寒假是安全教育的重點。鑒於以上要求，我決定從以下四個方面進行教育:
壹、防滑冰落水的安全教育
(1)加強安全教育。要把防溺水教育作為安全教育的重要內容，針對各種可能出現的情況，通過報紙、廣播電臺、宣傳欄、黑板報、班會等渠道對學生進行防溺水安全教育，提高學生的警惕性、自覺性和識別危險、躲避突發事件、遇險逃生的能力；加強對家長的宣傳教育，在寒冷期向家長發出壹封信，提醒學生在假期和放學時間滑冰和溺水的安全註意事項，讓家長切實承擔起監護人的責任。
(2)加強學生的自我管理。教育學生不要在冷休期間擅自滑冰，充分發揮學生幹部的作用，引導學習。
學生進行自我管理。
二、防雷安全教育
教育學生個人防雷應註意以下十點:
(1)應留在室內，關好門窗；在戶外的人應該躲在建築物裏。
(2)不應使用無防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器，不應使用水龍頭。
(3)不要觸摸天線、水管、鐵絲網、金屬門窗、建築物外墻，遠離電線等帶電設備或其他類似金屬裝置。
(4)減少電話和手機的使用。
(5)不要滑冰或從事其他水上運動，不要進行戶外球類運動(尤其不要在空曠的操場上玩耍)，離開水面和其他空曠的地方，找個地方躲起來。
(6)不要站在山頂、屋頂或其他導電性高的物體上。
(7)不要處理裝在敞口容器中的易燃物品。
(8)在野外無法躲進有防雷設施的建築物時，遠離樹木和桅桿。
(9)不宜在空曠場地打傘或肩扛羽毛球。
(10)不適合騎車。
第三，交通安全教育
教育學生遵守交通規則，紅燈停，綠燈行，過馬路走人行橫道，放學回家路上排隊，戴黃帽子，靠邊站。行人要走人行道，講解壹些交通安全知識，讓學生更好地遵守交通法規，做壹個文明的少先隊員。
第四，食品衛生安全教育
要教育學生養成良好的衛生行為，平時多喝開水，不喝生水，少喝冰水，多吃新鮮蔬菜水果，不吃變質、腐敗變質的食物，不讓病從口入。要教育學生註意個人衛生，經常用肥皂和自來水洗手，尤其是打噴嚏、咳嗽、清鼻涕後。不* * *用茶具和餐具，不去地攤買壹些不幹凈的零食，不要吃太多的冰淇淋，時刻註意飲食衛生。
小學班主任安全工作總結5壹、教育內容
1校園活動安全:
(1)給學生看校園環境，告訴他們哪裏有危險，比如廚房，竹林。
(2)告訴學生應避免哪些危險的遊戲，如不玩單雙杠，不爬樹，不玩刀、箭、劍、棍、槍等危險玩具，不鉆學校圍欄的空子，不玩室內插座，上課、上課不推推搡搡，同學之間玩耍時不快速追趕，不在教室裏追趕，不打架等。
(3)培養學生放學後秩序井然，課間無特殊情況不得離開校園。
2校外活動的安全:
(1)防止溺水，不要玩深水。
(2)防火，不玩火，不參與滅火，傳授火災逃生的基本知識。
(3)不要攀爬。
3交通安全:
(1)道路安全。呆在旁邊，然後向右走。過馬路要做到“壹站兩看三通過”。不要在路上玩遊戲。
(2)騎行安全。不乘坐“三無”車輛，上下車等車停穩，不在車內玩耍，不將頭伸出窗外，下車後從車後過馬路。
4旅行安全:
(1)放學回家，出門通知父母去哪裏。
(2)出遠門需要父母陪同。
5食品安全:
(1)不要喝生水。
(2)不吃過期、變質的食品，教大家鑒別食品保質期的常識。
(3)註意個人衛生。
6兒童常見病的預防知識:沙眼、腮腺炎、水痘、A型H1N1等傳染病的預防措施。
二、具體措施
1充分利用晨會時間對學生進行安全教育，使安全教育經常化。
2.結合相關學科知識開展安全教育主題班會，向學生宣傳必要的安全知識，提高學生的安全意識。
實行班級安全監督制度。安全監督員負責監督本班學生的日常行為，鼓勵學生相互監督，確保安全監督無處不在，規範學生的日常行為，提高學生的自律意識和主動性，防止安全事故的發生。
4實行學生安全評比制度，給懂安全、懂安全的學生加星，強化學生的安全意識。
聯系家長監督學生安全。
6堅持做好晨檢工作。
第三，取得成果
1學生安全意識增強，知道什麽是安全的，什麽是不安全的，什麽能做什麽不能做。
學生們掌握了壹些安全和自我保健的常識。
這學期全班平安，沒有發生安全事故。