教學目標:
1，培養衛生習慣，生活習慣，學習習慣，愛護公物的習慣。
2.了解校園安全隱患，掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第壹”的意識。
3、防災、應急預防教育。
教學重點:掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第壹”的意識。
教學過程:
首先，導入:
假期結束了，孩子都大了壹歲！看到每個孩子的笑臉，老師好開心。妳就像花壹樣。老師很喜歡妳！妳願意在新學期做壹個大家都喜歡的好學生嗎？那我該怎麽辦呢？
根據黑板上孩子們的發言:
愛護公共財產；註意衛生；珍惜食物；排隊時，要快速、安靜、整齊；
警告
第二，安全教育。
現在，壹個學期即將開始。現針對目前存在的安全問題，結合我校實際情況，與同學壹起研究安全防範措施，要求同學們認真聽講，認真理解，認真執行學校的相關安全制度，做到真正做到有備無患，警鐘長鳴，確保自身安全。
(1)學校安全。
1，在學校不要互相追逐，下課不要擁擠，註意禮貌，嚴禁在校園內外追逐奔跑。
2、安排好作息時間，不僅要好好學習，還要好好休息。適當開展健康有益的活動。活動前做好準備，防止意外傷害。
3.體育課應該為防止緊張的活動做好準備。有壹些身體疾病的同學，壹定要提前向班主任報告，以防上體育課或做其他劇烈運動時發生意外。
(2)校外安全。
1.其他村的同學出行要註意安全乘車，不要坐三車，坐車不要擁擠，按順序上車，不要把頭和手伸出窗外，安全坐在座位上。
2.不要帶危險物品(如打火機和刀具)到學校。
三、總結:
同學們，希望通過我們的共同努力，形成“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。生活是美好的，生活是多彩的，而擁有這壹切的前提是安全。所以壹定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，警鐘長鳴！請記住，健康的身體是學習和生活的資本。讓我們攜起手來，創建壹個安全文明的校園。
小學開學第壹課第二部分主題班會記錄
同學們，快樂的暑假很快過去了，我們進入了新的學期。新學期，我們要嚴格要求自己，不斷進步，爭取盡快形成良好的行為習慣，掌握新學期要學習的文化知識和技能，為美好的未來打好基礎。
首先，談談我們假期中的新鮮事。
1，已命名。
2.我們新學期的目標
集體目標:成為優秀班級。
1，學習:語言數量要齊頭並進，均衡發展，不能有拖後腿的學科。
2、衛生:教室衛生，衛生區衛生，保證每天幹凈，無紙屑；個人書桌箱子和儲物櫃要擺放整齊，不能有垃圾。
3.紀律:嚴格要求自己，盡力而為。
4、作業:作業壹定要完成，並做好改錯。
第二，妳還記得妳的目標嗎？
請回顧您的目標。
妳上學期做了嗎？
這學期妳應該多努力？
3.新學期開始了。妳的新計劃是什麽？說出來，我們交流壹下...
1，學會感恩
感恩父母，感恩老師，感恩同學...
2.階級財產受到每個人的喜愛
同學們，妳們知道什麽是階級屬性嗎？課件演示
(1)哪些行為是正確的，哪些行為是不應該的。
(2)如何才能做到“階級屬性，人人都愛”？
課件演示
(3)展示“文明禮儀伴我行”的提案
(四)宣誓類
3.安全
充分認識安全工作的重要意義。學習生活中註意人身安全、食品安全、交通安全。開展防災應急教育。
(1)展示校園安全圖片，讓學生發現不安全的做法。
(2)安全知識問答。
(3)安全三字曲。
4.小學生禮儀教育
1)展示圖片，發現不文明現象。
2)分組討論。除了以上行為習慣，我們班還有哪些，且說說危害？
3)同學們，妳們是如何改掉這些不良言行的？請暢所欲言。
5.學習。
對學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目標。提高學習興趣，讓學生主動學習，提高學習成績。
6.健康
註意衛生很重要。俗話說，病從口入。好好打掃衛生，不僅能讓妳身體健康，還能形成良好的生活習慣，創造良好的學習環境。
個人衛生:要求著裝整潔，做到“三勤”，保持桌箱整潔，物品擺放勤快，勤做兩次練習。
班級衛生:每天早中晚安排值日生打掃衛生，並設置衛生監督崗進行檢查監督。獎勵及時主動清理的學生或團體。同時利用花草美化環境，進行愛護環境和花草的教育。
四、教師總結
孩子們，在新的學期裏，讓我們壹起努力，在學習、紀律、健康和安全方面取得更大的進步。老師相信妳！
小學開學第壹課，主題班會記錄，第三部分
活動流程:
首先，自我介紹:
孩子們，妳們好！新學期，我們發了新教材，認識了新同學。從今天開始，我們將進入四年級壹起學習。在以後的日子裏，我們壹起學習，壹起活動，壹起進步！
第二，交流反饋
同學交流匯報！
老師從盡可能多的角度傾聽和表揚學生。
總結:對我們今天對這本書的內容有壹個大概的了解是很有幫助的。但是除了學習和掌握課本上的知識之外，更要註意學習中使用的方法。學習不僅是知識，它還包括方法，如觀察、比較和猜測，以及判斷、推理和假設的方法。
第三，相互要求
為了在以後的學習生活中互相配合，互相幫助，請同學們大膽壹點，大膽說。妳希望老師是什麽樣的老師，或者說妳希望老師在教學中做什麽？
學生討論後，回答。
同學們給老師提了很多建議，老師答應在老師能力範圍內，不出錯的情況下，盡量做到。然後，老師關心學生新學期的學習。也想提壹些小建議！
1.養成良好的預習習慣
2.養成上課的好習慣。
3.養成良好的工作習慣
第四，成立小組
為了更好地開展小組合作學習，我們需要建立壹個非常好的合作小組。
學生和老師分組，根據學生意見暫定組長，確定規則和分工。明確小組合作討論學習的要求和註意事項。
動詞 （verb的縮寫）學習評價
有壹份耕耘，就會有壹份收獲。老師會看到學生的努力。在我們的學習中，妳的每壹次努力都會得到回報。
詳細說明如何評價。作業、講座、活動、午餐、紀律、衛生等具體評價方法。
六、課堂總結
同學們，良好的開端是成功的壹半。讓我們從今天開始走好四年級的每壹步。讓我和妳壹起工作，壹起學習，壹起努力，每天壹起進步壹點點！每個人都做我的舞臺，我展示它。
小學開學第壹課，主題班會記錄，第四部分
1.重溫小學守則和小學生日常行為守則，讓學生在日常學習過程中知道什麽是對的，什麽是錯的，讓學生養成良好的學習生活習慣。
2.作息時間安排:上午打掃衛生時間，上午看書時間，下午自習時間，放學時間，作業時間，嚴格遵循科學作息時間(強調必須遵守)。
3.集體活動:我們必須遵守學校的規章制度。
4、早期閱讀:書籍和課本，根據學習進度閱讀，背誦。
5.課前準備:根據課程安排，準備好下次上課的學習用品和相關書籍。
6.上課聽課:坐姿端正，思維積極，說話大膽，不影響他人學習。
7.課後活動:註意安全，團結友愛，互助互助，樓梯不擁擠。上課時不在過道、走廊追逐打鬧，不玩危險遊戲，不亂沖亂打，不爬欄桿、梯子，上課時做有意義的活動。
8.集合整個隊伍:快速，安靜，整齊。
9.下午閱讀:課後閱讀資料，設立圖書角，完成閱讀練習。
10，學校要求:按時回家，不進“三室壹廳”，不壹起玩，註意交通安全，嚴格排隊回家。
第壹，安全教育
1.不要帶危險品上學，不要拿出美術課需要的刀具。使用時要小心，以免受傷。
2.在班級活動中，我們應該團結友愛，互相幫助。上下樓梯不擁擠。往右走，不要跑。不要躺在走廊外的欄桿上。不玩危險遊戲，不搶打，不爬欄桿和梯子，做有意義的課間活動。不要追逐和猛烈撞擊，避免扭傷和擦傷的危險。
3.走出校園要註意交通安全。(行人應該靠右行駛。過馬路時，妳應該走斑馬線。註意交通，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。)食品安全(不吃過期、腐爛食品、有毒藥品，不買用竹簽串的食品和油炸食品:竹簽容易傷人，食品衛生沒有保障，油炸食品有致癌物質。同學們，我們要時刻記住安全知識，處處註意安全。
二、衛生習慣:
1.教室裏桌椅擺放整齊，抽屜裏沒有雜物。地上沒有紙屑，教室墻壁和桌面沒有塗鴉的痕跡。值日生把黑板擦得幹幹凈凈，講臺上的物品擺放得整整齊齊。
2.每個學生都應該養成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛生習慣。
“三要”:早晚刷牙，飯前便後洗手，飯後漱口。
“四勤”:洗澡、理發、剪指甲、勤換衣服。
“八不”:不喝生水，不用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不倒垃圾，不抽煙。
三、總結:談談新學期的計劃，提出目標。
小學開學第壹課，主題班會記錄，第五部分
教學目標:
1，通過現實生活中的火災事故案例分析、學生討論等形式喚起學生對消防安全的重視。
2.通過這次班會，讓學生了解消防安全和滅火常識，重視安全，珍愛生命。
教學方法:講課，講案例，組織學生討論。
教學時數:1課時
課前準備:
1，讓學生收集關於消防安全事故的案例。
2、了解壹些消防安全常識。
3.了解壹些滅火方法。
4.懂得壹些自救和逃生技巧。
教學過程:
(壹)引入新課程
人類的生存和發展離不開火，火給人類帶來了文明和幸福，但同時火也給人類帶來了巨大的災難。壹旦火勢失控，就會燒毀人類的財富，奪走人們的健康甚至生命，造成不可彌補、不可挽回的損失。近年來，深圳、東莞、廣州頻繁發生的火災事故都給世人敲響了警鐘。因此，我們非常有必要了解、學習和掌握消防知識，協助學校做好防火工作，減少和杜絕火災的發生。
(2)消防安全案例
20__、6月1、6月10日中午，汕頭市潮南區霞山鎮華南大酒店二樓突然冒煙起火，火勢迅速蔓延至酒店二、三、四樓。由於酒店管理人員阻止員工報警，未能及時疏散酒店內人員，導致31人死亡，21人受傷。
2.6月65438+2月65438+2月20日下午5點，東莞市樟木頭鎮名典咖啡茶廳發生重大火災。接報後，由於處置及時，雖然15分鐘後火被撲滅，但仍有5人被救出火場。但火災面積約330平方米，* * *造成10人死亡，9人受傷。
3.2000年2月27日4時許，深圳市南山區內環南路南方金屬公司廠房壹樓龍飛再生物資回收有限公司廢品收購站倉庫發生火災，過火面積約1500平方米。大火於早上7點被撲滅，造成15人死亡，3人受傷。
4.20日2月28日淩晨4時許，廣州荔灣區芳村東沙大道16號壹五金店發生火災。大火十幾分鐘就把店鋪燒穿了屋頂，屋裏的人因為鐵門緊閉無法逃生。五個人在事故中喪生。
(三)校園防火常識
1，遵守學校消防條例。禁止亂拉電線，使用電爐、電熱杯、電吹風、電飯鍋等電器。未經允許在住處和宿舍。室內無人時，關閉電器和電源開關。
2.不要吸煙，使用過的廢紙要及時清理，以免發生火災。室內禁止存放易燃易爆物品。
3、臺燈不要靠近枕頭和被褥，不要點蠟看書，室內照明要熄滅。
4、聞到電線橡膠糊味，要及時匯報，采取措施。
(四)消防安全標誌的含義
(5)如何報告火災和消防知識
1.撥打火災報警電話“119”後，應冷靜準確地陳述滅火單位或地點、名稱、火勢大小、燃燒物品，並說明報警人姓名和電話。報警後，安排專人在離火場最近的路口接應，引導滅火車輛。
2.煤氣罐著火時，用浸濕的被褥、衣服等遮蓋。要滅火，並迅速關閉閥門。
3.家用電器或線路著火時，先切斷電源，再用幹粉或氣體滅火器滅火。不要直接潑水滅火，以免觸電或電爆炸傷人。
4、滅火時不要急於打開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
(6)如何使用滅火器
1.幹粉滅火器:使用時，先拔掉保險銷，壹手握住噴頭，另壹手握住手柄，幹粉即可噴出。
2.1211滅火器:使用時，先拔掉保險銷，然後握緊手柄開關，壓桿就會打開密封的房間。在氨氣壓力的作用下，1211滅火器會彈出。
3、二氧化碳滅火器:使用時，先拔掉保險銷，再按住手柄開關，二氧化碳即可噴出。
註意:
1、幹粉滅火器屬於窒息滅火，壹般適用於固體、液體和電氣火災。
2.二氧化碳滅火器，1211滅火器屬於冷卻滅火，壹般適用於圖書、檔案、精密儀器的火災。
3、使用二氧化碳滅火器時，壹定要註意安全措施。因為空氣中的二氧化碳含量達到8。5%，會讓人血壓升高，呼吸困難；含量達到20%時，人會呼吸無力，嚴重時可窒息而死。因此，在狹窄空間使用後，應迅速撤離或佩戴呼吸器。其次，註意不要逆風使用。由於二氧化碳滅火器噴射距離短，逆風使用時滅火劑會被迅速吹走，影響滅火。此外，二氧化碳噴出後，氣體迅速排出，並從周圍空氣中吸收大量熱量，防止使用中凍傷。
(7)學生討論
如果發生火災，我該怎麽做才能快速脫離危險？
1，不能鉆到閣樓，床下，大櫃子裏以防火災。火不大的時候，穿上濕透的衣服沖出去；
2.煙霧較濃時，用濕毛巾捂住口鼻，放低身體，手、肘、膝緊貼地面，沿墻邊爬行逃生；
3.如果妳著火了，不要亂跑，就地打滾滅火；
4.發生火災不要乘坐電梯，向安全出口方向逃生；
5.不要盲目跳樓。可以利用疏散樓梯、陽臺、排水管等。為逃生，或把床單、被套撕成條連成繩，緊緊系在窗框、鐵欄桿等固定物上，沿繩滑下，或下到無燈光的樓層逃生；
6.如果逃生之路被大火阻斷，在無可奈何的情況下，返回室內，關上衛生間的門窗，不斷給門窗澆水；
7、充分利用陽臺、天窗等。為了自助；
8.當高層建築被大火包圍時，盡快將沙發墊、枕頭等小件物品扔到室外，晚上用手電筒發出求救信號。
(8)總結
1，學生總結:通過這次班會我們學到了什麽？
2、班主任總結:
生命是寶貴的，安全的代價更高。火災防患於未然，只有懂得預防，才能讓我們的生活環境更加安全。希望通過這次消防安全教育課，讓同學們提高安全警惕，增強防火意識，掌握防火自救技能，時刻關註防火意識。