安全教育活動記錄壹、活動過程:
6月5438+0日和8月31日下午，學校召開全體學生家長會，向家長學習宣傳光明小學安全管理制度，並與全體家長簽訂安全責任書。
2.學校和班級都發放了安全教育板，宣傳交通、防火、防煤氣中毒、防狗咬、課間危險遊戲等知識。在9月1開學典禮上，校長對學校安全工作提出了具體要求，並組織全體師生進行了學習，舉辦了安全知識講座。
3.開學後，學校安全領導小組對學校安全工作進行了認真的研究分析，先後召開了校務擴大會議和全體教師會議，對學校安全工作進行分析總結，並再次對校舍和體育器材進行檢查，發現隱患，及時處理。如果發現改造後的球場上的舊籃球架擋住了學生的過道，很容易造成學生碰撞受傷。學校在安裝新籃球架後及時拆除了舊籃球架，消除了隱患。學校為了提醒師生註意安全，在校門口的欄桿上掛了？高高興興上學，平平安安回家？口號。山坡下的圍欄上掛著警示牌，提醒學生在刮風下雨的天氣不要在圍欄下或山腳下玩耍。
4.學校以晨會和班會的形式舉辦安全知識講座和主題班會，於6月22日校園開放日向全體家長展示10？記得我的安全嗎？主題活動，並舉行了安全知識競賽，收到了良好的教育效果。
5.學校利用班會、班會等形式對學生進行安全教育，將安全知識教育與社會實踐相結合，增強學生的安全意識和自護自救能力，提高教育的實效性。
6.組織學生觀看交通知識教育片，並寫出他們的反饋。高年級學生還舉辦了安全知識手抄報比賽。
7.學校總結了安全教育活動的主題並舉行。記得我的安全嗎？簽名活動。
二、活動收獲:
通過安全教育主題活動，師生的安全意識不斷增強，自護自救能力也得到增強。學校形成了人人講安全，事事講安全的意識。目前，學校各項工作有序進行。
安全教育活動記錄第二部分安全口號天天喊，安全學習每周進行，但效果不明顯。透過現象看本質，分析壹些平時看到的問題，寫記錄讓大家壹起討論學習。
現象1:摩托車安全堪憂。
農村供電所幾乎都有壹輛摩托車，騎行不戴頭盔，單手騎車也不少見。我記得，很久以前，我查線路的時候，三個人坐了壹輛摩托車。由於超載，輪胎癟了，所幸車速較慢，大家都只是輕傷。還有壹些農電可以稱之為極速賽車手，坐在他的車裏都能感覺到他們的心驚肉跳。
當交通事故發生時，它可以像骨折壹樣輕微，也可以像死亡壹樣嚴重。每個人都是家裏的頂梁柱，有個三長兩短，父母是白發人送黑發人。誰來照顧自己的老婆孩子？
談安全從細節開始。戴帽子、雙手、低速、輕載都是小動作，卻能大大提高安全系數。為了關心妳的妻子，為了等妳回家的孩子，為了妳自己的安全。同誌同事們，請不要小看這些小動作！
現象二:根深蒂固的習慣
？之前打表收費沒問題，這次也沒問題。低壓不會死人。開關壹關，就沒人敢送電了，掛牌子也沒問題。爬桿時系安全帶是浪費時間。今天沒有領導檢查，沒有工作票，沒有問題。？這些都是在壹線經常聽到的聲音。
壹個人的想法是在長期的工作中形成的，壹直都是這樣。突然不習慣有條不紊的做事，也覺得麻煩。有領導檢查的時候，為了不被罰款，他們就按規定辦事；沒有領導在場的時候，我走自己的路，做自己認為好的事情，盡快去做。但是領導不可能壹直盯著妳。生命掌握在自己手中，為了自己的舒適和幸福，他們可能會失去生命。
改變人們的習慣是最困難的事情。為了改變習慣扣錢，妳會覺得做的事情越多，犯規越多，扣的錢越多，還不如不做。？與其聽哭聲，不如聽罵聲。？錢也不會懲罰妳。第壹次發現妳違規，我警告過妳；第二次違規，標簽被曝光；第三次違規，留職停薪學習。
現象三:既當文官又當武將。
當有些工作需要填寫工作票和操作票，而我們農電工業務水平不高，填票時黃花菜都涼了；如果沒有及時恢復送電，客戶也是情緒激動。所以都不敢填票。
回過頭來看，他們不僅要每天奮戰在壹線，還要按規定填兩張罰單。給他們當公務員當武將真的很難。
在我看來，對於壹些常見的施工工藝如裝臺、搬箱等，公司可以編制教程，進行現場模擬演示；對於兩張票的填寫，可以有針對性的發放壹些樣票，讓農電工看到，對比，學習。
安全口號應該喊得更人性化。現在很多公司都把壹線員工的家庭照貼在工作單位的板報上，我覺得效果挺好的。每天上班的時候，可以看看老婆孩子的照片。當他們想偷懶的時候，壹份親情，壹份關心，會讓他們更加註重安全。
安全教育活動記錄第三部分時間:xx年X月X日
主持人:黃
地點:幼兒園會議室
記錄器:
會議主題:熟悉幼兒園環境和幼兒園班級劃分。、
搞好安全教育，普及安全知識，通過會議、喇叭廣播、報紙、網絡、黑板報、標語等多種形式開展安全教育。，從而增強孩子的安全意識和自救能力。
教師做:
1，堅持每天晨檢。確保兒童不攜帶危險品入園，必要時帶回。嚴格的兒童安全制度，防止燒傷、外傷、藥物中毒，防止異物進入耳鼻氣管，防止兒童走失。
2.保證教室的通風和清潔，保證角落材料的安全衛生，定期給玩具消毒。每天放學後打開消毒燈進行消毒。每月清理壹次。
3、及時防止傳染病的發生，確保壹人壹巾壹杯。
4.嚴格書寫交接記錄，及時清點人數和物品並向接班老師交代清楚。
5、檢查孩子午睡時是否有危險品，巡視孩子是否有不良睡眠習慣，如捂頭，及時糾正。
6、戶外活動時，教師要認真檢查場地的安全，及時消除不安全因素，確保孩子的安全，活動結束後不要遺忘孩子的物品。
7.培養孩子的自我保護能力，與家長密切配合，加強防範意識，在孩子安全意識的基礎上，不時提醒自己或他人註意安全。
8、嚴格執行幼兒園轉學規章制度。把孩子交給他的父母。
9.下午班主任出園的時候要檢查班級的各個部分，比如水、電、門窗。
10，老師在工作中要時刻保持警惕，把安全放在第壹位，眼睛盯著孩子，孩子在哪裏，老師的眼睛就在哪裏。
安全教育活動記錄4加強學校食堂食品衛生管理，防止食源性疾病的發生，是後勤工作的重中之重。為規範食堂管理，保證食品質量，進壹步調動各方積極性，做好學校食堂工作，更好地為師生服務，保健老師主持召開了食堂食品衛生工作會議，希望相關食堂工作人員做好幼兒園食堂會議記錄。
參加會議的有園領導、保健醫生、食堂管事(和采購員)、教師代表、護士代表、家長代表、食堂倉庫保管員等十余人。會上，代表們對開學壹個多月來的幼兒夥食情況進行了總結和交流，並積極記錄了幼兒園食堂會議中發現的壹些好的建議和問題。
會議對食堂工作人員的工作提出了具體要求:
1，食堂工作人員應加強食品安全衛生意識，確保食堂食品安全衛生，保持食堂良好的衛生環境。
2、食品加工過程中遵守食品衛生操作規範，符合食品衛生法的要求。
3、加強衛生消毒工作，兒童餐具？壹用壹消毒？並做好菜品的留樣和記錄。
4.膳食委員會應協助後勤部門做好食堂管理工作，及時了解和反映學生對食堂提出的意見和建議，受理學生投訴。
5.定期檢查食堂衛生，及時反映可能存在的食品衛生安全隱患。
6.不定期檢查學生食堂的飯菜質量，促進食堂達到保質保量的要求。
7、組織教師維護食堂就餐秩序，確保學生安全文明就餐。
首先，後勤主任向家長代表介紹了兒童日常食譜的配置，幼兒園的膳食管理，營養分析。
1，做花樣菜譜。
根據市場供應量，每兩周更換食譜1次，適當調整花樣。食譜要求:
(1).根據市場供應制定食譜。註意蛋白質的互補作用，充分利用豆制品。
(2)註意飲食的幹濕搭配，葷素搭配，粗細搭配，少吃甜食和油炸食品，控制鹽分；
(3)早餐:以主食為主，優質蛋白質鋪成。午餐和晚餐都要註意葷素搭配。壹般每個孩子肉類80-90克左右，蔬菜100-120克左右。應選擇各種時令蔬菜。確保壹定數量的綠色和橙色蔬菜；
(4)帶量食譜是在花樣食譜的基礎上，將膳食計劃中的各種食物的周消耗量反映在食譜中，確定每餐或每人每天各種食物原料的消耗量。
家長代表反映，對幼兒園的飯菜基本滿意，肯定幼兒園的飯菜確實受到小朋友的喜愛。盡量讓孩子的飯菜精致、多樣化，另外繼續關註營養配比，認真做好幼兒園食堂會議紀要。
二、會議內容圍繞？科學地讓孩子吃好？這壹主題得以實現
1.保健老師全面介紹了兒童飲食的營養結構、菜單安排、標準化烹飪流程。
2.財務人員還公布並分析了幼兒園餐食的使用情況。
3.代表們表示:通過對兒童飲食的討論，我深切感受到我園對兒童飲食營養的高度重視。在充分肯定幼兒園夥食工作的同時，也對如何更科學地改善幼兒夥食，合理使用夥食經費提出了自己寶貴的意見和建議。
3.定期召開食品委員會會議已經成為我們公園建立健康飲食的有效方法。
代表們充分肯定了兒童食品的質量:
1，壹致體現兒童膳食在鹹、甜、濃、幹、稀、米粉等方面的搭配合理、營養、健康、科學。
2.對菜肴提出了更高的要求，如根據不同年齡階段孩子的咀嚼功能、孩子對各種菜肴的喜好以及季節變化對烹飪方法的不同要求。
3.這些來自壹線教師和兒童家長的食物反饋信息，為有效提高兒童食物質量提供了重要依據。
4.代表們表達了他們對家庭合作的渴望。孩子只有吃好了，才能健康成長。
？沒有最好，只有更好？這是全園餐飲工作的目標和追求。相信通過這次會議，整個園區的食品質量和服務質量都會錦上添花，上壹層樓。
通過會議，增強了食堂工作人員對食品安全的責任感，提高了兒童飲食質量，提高了食堂工作人員的自我管理能力，確保了當季兒童的食品安全。希望相關人員做好幼兒園食堂會議記錄，及時反思總結，為下壹步更高效的工作打下堅實基礎。
看了《安全教育活動記錄範文》後，我還讀到:
1.6篇關於安全學習經驗的範文
2.員工安全培訓體驗範文
3.3安全教育班會記錄
4.安全教育心得:3篇2000字範文。
5.最近壹次安全教育會議記錄範文