1.能讀200字,能寫200字。具備壹定的獨立讀寫能力。
2.註意語言積累,妳會積累好的單詞和句子並加以運用。
3.在閱讀文本的過程中,學會從內容中理解思想,分清文章的主次,理解深刻的句子。
4.在理解文本的同時,學習作者觀察和表達事物的基本方法。
5.學會瀏覽和收集相關信息。
6.熱愛閱讀課外書,初步養成經常閱讀課外書的習慣,養成“壹有空就找書”的好習慣,閱讀壹批適合小學生閱讀的中外名著;看很多有用的課外書和期刊。將評選出不少於350萬字的六年制學生為“閱讀之王”,鼓勵學生超過或大大超過規定的閱讀量。學會做讀書筆記,包括摘抄(積累優美的文字、成語、格言、警句和描寫景物、物體、抒發感情、抒發誌向、刻畫人物的精彩段落)、內容總結、讀後感等。
7.稍加準備,就可以用普通話正確、流利、有感情地朗讀沒有生詞的新課文,並能復述主要內容。可以生動地講幾個故事或者笑話。妳願意參與課堂討論。討論的時候可以抓住別人發言的要點,有條不紊的表達自己的觀點。
8.學習精讀的方法,包括借助詞典、字典掌握生詞的讀音,理解文中單詞的恰當含義,用簡單簡練的詞概括段落,在壹起閱讀課文的基礎上概括主要內容。學會明確提出自己不懂的問題(包括單詞、句子、內容、觀點和與作者不同的觀點),學會從妳認為作者寫得最好的地方學習語文素養,值得記住。
9.學會寫讀書筆記,以任何形式寫日記(隨筆、小練習),隨時記錄自己的感受。作文能做到錯別字少,語言流暢,有條理,內容具體,寫實。學會自己修改作文,每學期在老師的具體指導下反復修改壹篇名著。
10.初步學會利用圖書館、網絡等信息渠道收集、選擇、分類、整理自己需要的信息,將獲得的有用信息運用到自己的作文、演講、辯論中。
11.學會組織專題討論、發布海報、編寫和表演文藝節目,通過主題活動自覺鍛煉文采和口才,學會分辨真、善、美與假、醜、醜。
12.繼續養成良好的語文學習習慣。
1)\x05認真聽別人說話,理解意思,直奔主題。
2)\x05積極開動腦筋,大膽質疑。
3)\x05積極參與小組合作學習,虛心請教他人,敢於發表自己的意見。
4)\x05以正確的姿勢讀寫。
5)\x05自覺閱讀課外書,註意積累。
6)\x05認真觀察,勤練字。
7)\x05主動查閱參考書和資料。