1.能讀200字，能寫200字。具備壹定的獨立讀寫能力。
2.註意語言積累，妳會積累好的單詞和句子並加以運用。
3.在閱讀文本的過程中，學會從內容中理解思想，分清文章的主次，理解深刻的句子。
4.在理解文本的同時，學習作者觀察和表達事物的基本方法。
5.學會瀏覽和收集相關信息。
6.熱愛閱讀課外書，初步養成經常閱讀課外書的習慣，養成“壹有空就找書”的好習慣，閱讀壹批適合小學生閱讀的中外名著；看很多有用的課外書和期刊。將評選出不少於350萬字的六年制學生為“閱讀之王”，鼓勵學生超過或大大超過規定的閱讀量。學會做讀書筆記，包括摘抄(積累優美的文字、成語、格言、警句和描寫景物、物體、抒發感情、抒發誌向、刻畫人物的精彩段落)、內容總結、讀後感等。
7.稍加準備，就可以用普通話正確、流利、有感情地朗讀沒有生詞的新課文，並能復述主要內容。可以生動地講幾個故事或者笑話。妳願意參與課堂討論。討論的時候可以抓住別人發言的要點，有條不紊的表達自己的觀點。
8.學習精讀的方法，包括借助詞典、字典掌握生詞的讀音，理解文中單詞的恰當含義，用簡單簡練的詞概括段落，在壹起閱讀課文的基礎上概括主要內容。學會明確提出自己不懂的問題(包括單詞、句子、內容、觀點和與作者不同的觀點)，學會從妳認為作者寫得最好的地方學習語文素養，值得記住。
9.學會寫讀書筆記，以任何形式寫日記(隨筆、小練習)，隨時記錄自己的感受。作文能做到錯別字少，語言流暢，有條理，內容具體，寫實。學會自己修改作文，每學期在老師的具體指導下反復修改壹篇名著。
10.初步學會利用圖書館、網絡等信息渠道收集、選擇、分類、整理自己需要的信息，將獲得的有用信息運用到自己的作文、演講、辯論中。
11.學會組織專題討論、發布海報、編寫和表演文藝節目，通過主題活動自覺鍛煉文采和口才，學會分辨真、善、美與假、醜、醜。
12.繼續養成良好的語文學習習慣。
1)\x05認真聽別人說話，理解意思，直奔主題。
2)\x05積極開動腦筋，大膽質疑。
3)\x05積極參與小組合作學習，虛心請教他人，敢於發表自己的意見。
4)\x05以正確的姿勢讀寫。
5)\x05自覺閱讀課外書，註意積累。
6)\x05認真觀察，勤練字。
7)\x05主動查閱參考書和資料。