四年級日記大全1
6月9日天氣:微風習習心情:愉悅。
看了壹本關於法國大畫家莫奈的書，特別好奇他的畫是什麽樣的，於是我媽，嘿嘿嘿，翻出幾年前買的莫奈的卷子，說她多麽有先見之明。
我迫不及待地轉向這個青蛙池塘。
“怎麽樣？莫奈是個好畫家嗎？”媽媽，過來。
"莫奈能畫風景，但不能畫人物。"
媽媽說我好生氣。如果莫奈聽到我的話，他壹定會氣得坐起來。
“妳看，他把人的屁股畫成這樣，都是白色扭曲的，不像屁股。”媽媽笑著說，剛坐起來的莫奈聽到我這麽說，大概又要氣得躺下了。
“這就是印象派，不需要完全寫實。”媽媽，給我解釋壹下。
我仔細看了看，又覺得有些美。“很奇怪，如果妳仔細看這些畫，妳看不出它們有多美。如果妳把它們放得更遠，妳會覺得很美。”
“當然，莫奈是壹代畫派的創始人和領袖。不要看那些深淺粗細不壹的長短線條，卻能描繪出微風吹旗飄渺的雲朵和湖邊細微的波浪……”
不過我媽最後補充了壹句，大家對繪畫的感受最重要，知道不知道沒多大關系。
我似乎能欣賞壹些畫中的美。
四年級日記II
星期二，小阿姨帶著我和妹妹去東湖附近的圖書館看書。
壹進圖書館，我就看到成千上萬的書，整齊地擺放在書架上，有動畫，漫畫，文言文...
繞過密密麻麻的書櫃，我們來到了休息室，在這裏可以隨意瀏覽書架上的書籍。這裏不僅人山人海，擁擠不堪，還有各種千奇百怪，五顏六色的表情。看，這個人在看《炫動漫》，搞笑的內容讓他捧腹大笑；這個人正在看《夏洛克·福爾摩斯歷險記》，他的眉毛皺得像月牙兒，好像在為夏洛克·福爾摩斯擔心。還有那個，壹邊看《十萬個為什麽》，壹邊拖著下巴，好像在思考書上的問題，但是怎麽也想不通。
我拿起壹本書，津津有味地讀了起來，很快我就陶醉其中了。壹個多小時後，姐姐把書挑好了，我們才依依不舍地離開了圖書館。
四年級日記3
我今天去了圖書館，後面跟著我媽媽，奶奶和姐姐。今天是什麽日子，跟著這麽多人！
到了圖書館，樓上掛著壹些名言，最好的比喻是莎士比亞的:書是整個世界的營養品，就像鳥沒有翅膀沒有書，就像人類沒有營養壹樣。這句話讓我受益匪淺，激勵我好好學習，將來為國爭光。從圖書館借書。裏面的書太多了，壹年都讀不完！我翻來覆去，打算借植物戰士vs僵屍軍團。後來就不想借了。我想借歷史記錄。借完後，想看看妹妹借了什麽書。她居然借了便便日記。不管怎樣。
今天借書學到了壹個道理。妳必須學習才能有所收獲。
四年級日記4
今天，我很興奮，因為今天是我學習遊泳的第壹天。
壹路心跳加速，到了遊泳池，激動得心都要跳出喉嚨了。過了壹會兒，葉教練來了，帶著我和我的好朋友去了男生洗澡的地方。讓我們扭脖子，壓腿，下蹲，踩鐵板，入水。我下水的時候說:“好冷啊。”我趕緊往身上倒水，壹下子暖和起來。
教練教我們先屏住呼吸，教練給我們演示過壹次。我替他數了數:“壹、二、三……”壹直到16，哇！太好了！我在心裏默默稱贊。要是我這麽優秀，教練會讓我們來的。我深吸壹口氣，在水裏憋氣很久，慢慢露出頭，但是憋氣的時間不是很長。我起來的時候連“砰砰”三聲。除了這個動作，教練還教我們如何呼出氣泡。教練拿著旁邊的桿子，往底下吐泡泡。看完教練的動作，我深吸壹口氣，露出壹個小嘴，把頭壹沈，往底下吐泡泡。
美好的時光總是短暫的。8: 45，該回家了。我壹直記得這次遊泳，永遠不會忘記。
四年級的日記5
今天，我和媽媽還有哥哥去了圖書館，我們中午就出發了。
圖書館壹樓有幾層，但我每次和媽媽來都只是參觀壹樓和二樓，因為這裏有我喜歡的書。這也是年輕朋友的專用區，這裏的孩子很多。
圖書館裏堆滿了各種各樣的書。我跟著指示牌去了神話書區，因為那裏有我喜歡的書。經過精心挑選，我最終選擇了四本關於神話和尋寶的書。
還和哥哥壹起逛了他最喜歡的漫畫區，和哥哥壹起選了幾本看得津津有味的書。
我們看了很久，時間也不早了，我就拿著我選的書去圖書館的機器上登記。在圖書館借書是免費的，只要妳在30天內歸還圖書館並保持整潔。
感謝我們偉大的祖國給我們提供了這麽好的學習環境。我會努力學習，將來回報我的祖國。
今天是美好的壹天，我學到了很多。
四年級日記6
昨天下午，爸爸送我們去圖書館看書。當我們到達那裏時，我們匆忙去了閱覽室。這時阿姨問:“妳有借書證嗎？”我說，“我們有。”阿姨又問:“妳有兩個嗎？”我說:“我們只有壹個。”阿姨說:“下次壹定要帶兩個！”我說:“我明白了。”我們進去看書。我拿了壹本《星際競速王》放在桌上看。我在認真看書。看完書後，我拿了壹本《恐龍世界》。有三角龍、蛇頸龍、角鼻龍、劍龍、霸王龍、翼龍、雷龍...他們都很兇，我看得津津有味。
四點半，爸爸來接我們回家。
四年級日記7
星期天，家裏沒什麽事，爸爸媽媽也不上班，我們就商量著壹起去市中心的圖書館看書。
我壹進書店，裏面就有很多孩子。每個人或坐或站，都在專心讀書。哇，書店裏有這麽多書！各種各樣，我只是拿了壹本書翻了翻。我看了壹本有趣的書《噪音在哪裏？寫得非常好，我看得津津有味！
這本書是壹個關於尋找噪音的故事。有壹天，不知道哪裏傳來砰的壹聲，讓人無法安靜的看書學習，於是大家開始尋找聲音是從哪裏傳來的。大家都懷疑是壹群調皮的男孩在搗亂。他們找了又找，原來是櫃子裏的壹群小動物在吵鬧，大家都笑了。
這個故事告訴我們，孩子不要太調皮，否則很容易被誤解。另外，不要隨便懷疑別人，要調查清楚。
天色已晚。我下午有壹節吉他課，所以我和父母壹起把沒寫完的書借回家了。我今天真的很開心！
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