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小學英語老師在家長會上發言應該給什麽建議?

首先歡迎各位家長。隨著時間的推移,孩子們漸漸長大,轉眼間,學期又要結束了。小學六年級是學生小學學習生活的最後階段,是學生終身學習的中轉站,是小學和初中的連接點。它即將在新的環境中面臨新的挑戰和新的評價。俗話說,良好的開端是成功的壹半。今天我們聚在壹起:“壹切為了孩子,壹切為了孩子!”“接下來,我想借此機會與家長們分享和討論學生們的英語成績以及他們對英語學習的理解。

這個學期即將結束。最近,我們組織了許多復習考試,並對學生在過去壹個學期的學習情況進行了簡單的測試。通過這些測試,我們可以了解學生的學習不足,以便在接下來的壹個月中專註於期末復習。幾篇研究論文有深有淺,學生情況大致如下:總分100,班級最高分100。優秀的學生有、傅鐘、彭壹凡、顧傑、劉翔、、孟瑤、、王偉、邊翔、姚文君、曹、等學生,失敗的。大部分學生成績優異,尤其是陸金堅、顧思、杜、、徐正然、章啟月、潘君臣、、戴、張顯佳等。他們的進步尤為顯著。根據平時的表現和最近的測試,我把我們班的學生大致分為三類:壹類是學習習慣好,學習積極,上課註意聽講,作業專心,書寫認真,所以完成作業快,準確率高,答題思路清晰的學生。第二類學生自覺性相對較差,能及時完成作業,上課偶爾會註意力不集中,往往會出現這樣或那樣的小毛病。第三種學生學習習慣差,能主動完成作業,但寫字馬虎,錯題多。我不會修改評論的問題,也不會做相應的筆記。

針對學生的情況,在後期的復習中,我會盡力積極調動學生學習英語的積極性,讓他們積極參與復習,開展各種活動,互相競爭,得到提升和提高。考前為學生提供針對性的輔導。課後幫助壹些學生,如劉成渝,姚啟東,吳昊和王登樓。能讓所有學生在期末考試中,能給妳的父母壹個滿意的答案。

把孩子教育好是妳的心願,也是我們老師的心願。相信通過我們大家的努力,所有的孩子都能在這後期有壹個驚喜的進步,健康成長,快樂度過童年!謝謝大家!

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