小學二年級美術教案1；
1.培養學生記憶、想象和根據命題用繪畫形式表達的能力。
2.鼓勵學生觀察生活，熱愛生活，欣賞生活的美好。
教學重點:
培養學生的想象力和創造力。
教學難點:
訓練學生根據命題，對色彩的應用進行記憶和想象。
教具:
放大幾幅模型圖的樣本。
教學過程
第壹，組織教學。
第二，教新課。
1，啟發性談話:畫筆是孩子們的好夥伴，我們經常用它來描繪我們的夢想。但是孩子知道嗎？小刷子也有自己的夢想和故事！今天，讓孩子們說壹說，畫壹畫他們的故事，好嗎？板書項目“小畫筆下的童話”
2、看圖。
書中有許多漂亮的圖片，其中有拿著小刷子的孩子們正在開心地玩著。天空中的畫筆和星星——畫筆像樹壹樣生長。這幅畫有點類似於灌木叢。這些畫將畫筆擬人化，突出了它們的可愛和實用。
欣賞範圖:小刷子傷心。原來它們抱怨主人不好好照顧它們，把它們弄得遍體鱗傷，有的還壞了。這幅畫告訴了我們什麽？
健康:...
3、繪畫步驟:
(1)先畫壹個小筆刷或者小孩的基本形狀。
(2)添加畫筆的圖案，以及周圍的環境和背景。盡量展現劇情。
(3)將整個畫面塗上鮮艷美麗的顏色。
第三，巡回咨詢。
鼓勵學生創造性地完成本課作業。幫助壹些有困難的學生。
第四，做個總結。
表揚畫得好的同學，給全班同學看作品。指出缺點。
小學二年級美術教案二目的:
1.要明白星星和月亮是在晚上出現的。
2.可以畫出美麗的星空。
3.體驗星空之美。
活動準備:
畫紙，畫筆，星圖，月亮圖。
活動的重點和難點:
在心裏畫壹個美麗的星空
活動流程:
首先，查看導入。
孩子們，妳們還記得我們之前畫的孫爺爺嗎？孫爺爺壹般什麽時候出來？哦，那麽，說到孫爺爺妳會想到什麽？
第二，把月亮拿出來。
壹些孩子談論月亮。太好了。太陽公公在白天出現，帶給我們溫暖的陽光。然後月亮姐姐晚上出來，給我們帶來美麗的月光。晚上除了月亮姐姐還有什麽出來？哦，是的，是壹顆小星星。
第三，畫出美麗的星空。
晚上，壹輪大月亮掛在天上，壹邊有壹些閃亮的星星。天空很美嗎？孩子應該見過星空，在他們的心裏，也有壹片美麗的星空。現在，拿起我們手中的紙和筆，畫出我們心中空虛的心靈。不會畫的話，畫的時候有原則性錯誤的話，老師會指導的。
第四，評論。
哇，所有的孩子都畫了美麗的星空。‘每個孩子的星空都不壹樣’，很美。大家壹起欣賞吧。
小學二年級美術教案三的教學目標；
1，學習用壹次性紙杯制作掛表，培養孩子的裁剪、繪畫、固定的動手能力。
2.理解表上數字的含義，區分時針和分針。
3、通過利用廢舊壹次性紙杯進行創作，變廢為寶，增強孩子的環保意識。
教學準備:
幾個廢棄的壹次性紙杯，幾把剪刀，幾套水彩筆，幾根繩子，壹卷膠帶，壹個大掛表，壹盒圖釘，幾套紙板做的分針和時針。
教學過程:
壹、開頭展示大掛表，讓孩子觀察並提問:它的作用是什麽？手表上有什麽？它們各自的功能是什麽？孩子們討論並回答。
老師總結:手表是用來記錄時間的。壹天有24小時，白天12小時，晚上12小時。手表上有1-12的數字。有兩個指針，長的是分針，短的是時針，時針運行時兩個數字之間的壹個空格就是我們今天自己做壹個掛表怎麽樣？
二、基礎部分
1，給我看看紙杯，這是要扔掉的舊紙杯。為了減少對地球的汙染，保護我們的家園，我們可以變廢為寶。妳認為我們能做什麽？充分發揮孩子的想象力去討論，老師會引導。現在，我要把壹個紙杯做成壹個小掛表來裝飾我們的活動室。妳怎麽想呢?
2.介紹演示制作流程。
(1)用剪刀從杯口往下到杯底剪成幾塊。
(2)將裁好的長條像盛開的太陽花壹樣從杯底向外壓，在長條上塗上自己喜歡的顏色或圖案進行裝飾。
(3)用膠帶在其中壹片花瓣上粘上壹根繩子，用黑色水筆在杯底粘上繩子的花瓣正下方寫上數字12，其余數字如掛表數字壹樣填寫1-11壹周。
(4)用圖釘將分針固定在杯底中央，並用水泥塞住針以防紮破，這樣就制成了壹個漂亮的紙杯掛表。
3.說明註意事項
(1)使用剪刀時，不要將剪刀頭對準別人或自己，以防紮傷。
(2)紙杯切條時，盡量切均勻，以免影響視覺效果。
(3)填數字12時，先拿起繩子，找對頂。
(4)固定時針和分針時註意保護自己，防止刺傷。
4.發放制作資料，讓孩子自己制作，老師會巡回指導，及時輔助個別孩子，鼓勵他們堅持獨立完成作品。
第三，結語部分
展示孩子的作品，讓孩子互相欣賞和評價作品，最後老師對孩子的作品進行總結和評價。