小學防火活動方案1發生火災時，采取科學正確的逃生自救方法，是將人員損失降到最低的有效途徑。為加強全校師生的安全意識，提高自救互救能力，學校決定開展逃生、自救、滅火演練。
壹.活動的目的
認真貫徹創建平安校園精神，使全體師生掌握科學的逃生自救方法和消防基本知識，提高自救互救意識和能力，學會正確使用滅火器，確保師生人身安全，為學校教育教學創造良好的安全環境。
二、活動主題
提高消防安全意識，開展火災逃生演練
三。活動程序
1，演練時間:
20xx 65438+10月19上午9點。
2.活動內容
本次活動由三部分組成:防火講座；火災後的自救和逃生演習；消防演習。
3.疏散演習:
火災發生後，教學樓內的學生在老師的組織下迅速安全撤離火災現場。
動作要領:火災發生後，組織學生用濕毛巾等物品捂住鼻子，盡量沿走廊右側降低重心，按照逃生、自救、疏散路線圖，以最快的速度從安全出口迅速疏散到安全區域(操場)。各班學生到達安全區域後，分組集合，各班立即清點人數，向總指揮報告。
4、消防知識講座(江北區消防支隊)
5、消防演習
旨在教會學生正確使用滅火器，撲滅火源。
動作要領:正確使用滅火器撲滅火源。
6、閱讀消防安全建議書。
第四，要求
1.演習期間，要求各級人員各司其職，聽從指揮，周密部署，周密安排，確保安全，萬無壹失。
2、演習期間註意安全，全體師生應聽從工作人員的指揮，按路線圖的規定進行逃生和自救，所有現場人員都要端正態度，認真對待演習，不準馬虎，更不準嬉笑。
3.整個鍛煉過程要連貫、流暢、有序。
附件:消防通道緊急疏散演習的具體安排
壹、人事安排
總司令:xx，副總司令:xx
每個走廊的管理人員:
東樓梯:xx
中間樓梯:xx
西樓梯:xx
南樓梯:xx
南門:xx車棚側門:xx遊樂場:xx
班級管理:班主任和部分休班老師。
攝影:xx
二、疏散路線
東樓梯:401，601，602，
南樓梯:201，304
中間樓梯:302，301，303，402，503，502
西樓梯:202，203，403，501，603
直達操場:101，102，103。
三、鍛煉過程:
1，1，三聲急鈴響後，活動開始。保安和門衛及時打開所有通道門，管理老師迅速到崗。各班組織學生用毛巾捂住口鼻，按照逃生、自救、疏散路線圖，盡量沿走廊右側降低重心，迅速從安全出口撤離到安全區域。
2、2、鍛煉過程中必須按照規定的順序排隊下樓，不得推擠、搶占。在平地上行進時，可以采取小跑的形式。
3、3、到達操場後，按集合隊形列隊，要求靜態、整齊、快速。
4、4、演習活動中，各班必須服從管理老師的指揮，保持嚴肅認真的態度。
5.練習結束後，各班按照平時練習結束後的順序回到教室。
小學生防火活動方案二為進壹步做好森林火災預防工作，增強學生保護生態環境和森林資源的意識，有效掌握森林防火知識，提高預防森林火災的能力，河北省林業局防火辦、教育局決定在學校開展森林防火宣傳教育活動。根據學校實際情況，我校制定了森林防火安全宣傳方案。
壹.活動目標
小學生年齡小，愛玩，是森林防火中不可忽視的群體。因此，我校在防火辦和教育局的指導下，開展了校園森林防火“七個壹”教育活動，就是要增強學生的森林防火意識和自救能力，同時使他們成為森林防火宣傳的誌願載體，擴大森林防火宣傳工作的輻射效應。
二、活動的內容
(壹)召開護林安全教育啟動會。通過宣讀方案，邀請防火辦領導進行安全知識講座，讓全體師生形成森林防火人人有責的意識，學校的森林防火安全教育活動深入人心。
(2)上壹堂森林防火課。為了使學生的受教育率達到100%，學校每個班都有壹次主題班會，圍繞森林防火的意義、《森林防火條例》及相關法律法規、野外火源管理的有關規定、科學撲救森林火災及安全避險常識、森林防火典型事例等內容，
(3)辦專門的黑板報。內容圖文並茂，生動形象，以漫畫和文字的形式更能有效調動學生主動學習森林防火知識的積極性。
(4)寫壹篇主題作文。通過文字記錄關於森林防火的學習經歷和感受，增強學生的森林防火意識。
(5)給家長發壹封信，發壹張傳單。每個學生都向家長宣傳森林防火知識，通過“小手拉大手”的影響帶動身邊人科學防火，讓森林防火知識家喻戶曉。
(六)從事壹項興趣活動(如消防應急演練等。).通過學生之間護林防火知識的交流，增加學生的集體護林防火意識。
(7)懸掛橫幅標語。在學校顯著位置懸掛以森林防火為主題的橫幅，或粉刷安裝墻面標語，讓學生每天關註並時刻銘記森林防火。
三。活動要求
(1)充分提高認識。全校師生要充分認識森林防火教育的重要性，成立領導小組，狠抓活動，確保實效。結合學校實際，不斷創新活動方式，拓寬安全教育渠道，開展形式多樣的安全教育活動，營造濃厚的宣傳教育氛圍，使森林防火教育常態化。
(二)加強監督檢查。定期和不定期邀請防火辦領導對我校活動進行督導，發現問題及時糾正。
學校將把森林防火作為壹項長期而艱巨的任務，不懈努力。
小學防火活動方案三為增加師生應對各類突發事件的意識，讓學生初步掌握避免意外傷害的技能，積累集體逃生經驗，提高學生防震防火自救能力，學校決定下周壹升旗儀式後舉行防震防火疏散演練。演練過程安排如下:
總指揮:xxx(負責人)
副總指揮:xx(副總裁)
鍛煉對象:全體師生
壹、廣播通知要求
1，第壹次廣播:地震演練(雙手抱頭，離開座位蹲在桌子下或教室過道裏。)
2、第二次廣播:地震演練(雙手抱頭，離開座位蹲在桌子下或教室過道裏。)
3.第三次廣播:火災疏散演習。緊急疏散，集中在郭雪廣場，按每節課下樓的順序，學生向文化走廊方向蹲伏(2分鐘)。
二、點火模擬
在教學樓南、北樓梯上放兩個鍋，模擬火災和煙霧的場景，在疏散開始前點燃(傅和早校民警負責)。
三、滅火器演示
陳德輝手持滅火器為師生滅火。
第四，時間統計學家
火災疏散時間統計。
演練結束後做個簡單的總結。
動詞 （verb的縮寫）疏散路線
從北樓梯下樓的班級:I (3)，I (1)，II (2)，III (1)，
四(1)、五(2)和六(1)
從南樓梯下樓的班級:二(1)，壹(2)，三(2)，五(1)，
四(2)、六(2)
不及物動詞要求
1.下周壹全校演練前，班主任會對學生進行“火災如何逃生”的指導。發生火災時，用濕毛巾捂住口鼻，防止有毒煙霧進入呼吸道，並蹲下疏散。(撤離演練時不用帶毛巾，壹手捂住口鼻，彎腰撤離，註意紀律，不要喧嘩。)
2.每個班排成兩行下樓。每個班由兩位老師帶領。班主任在班級前面帶隊，另壹個老師在班級後面維持秩序。
3.安排在樓梯口的老師要註意每節課樓下隊伍的安全，讓學生有序下樓。
4.陳帥和傅毅負責拍攝南北樓梯。
5.強調在訓練中保持安靜。
6、樓梯口人員安排:
北:四樓:陳再良二樓:張。
南:4樓:牛笑2樓:鄭翠娟。
小學防火活動方案4壹、目標任務:
認真落實消防安全管理機制，進壹步加強消防宣傳，精心安排和組織。學校各部門、各班都要積極參與消防安全工作，真正做到消防安全進學校、進學生、進家庭。
二、消防宣傳活動的主題:
消防安全在我心中
三、防火宣傳活動的實施步驟:
消防宣傳活動時間為5月8日2011至5月13，活動分為宣傳發動、組織實施、檢查總結三個階段。
(1)宣傳發動:全體教職工要充分認識到加強消防安全宣傳對增強學生消防安全意識、提高學生自防自救能力的重要作用，開展專題宣傳，發動好這次宣傳日，確保宣傳日活動紮實有序開展。
(二)組織實施:
1.學校要通過校園廣播、國旗下講話、黑板報等形式，大力宣傳消防法律法規和消防滅火常識，全面宣傳小學生消防安全常識，達到教育壹個學生、帶動壹個家庭、影響全社會的目的。
2.每個班要開展三項活動:壹是本月要開壹次以消防安全為主題的班會或班會，上課內容要記錄在班級手冊上；二是每周至少對學生進行壹次消防安全知識教育，內容應記入《班主任安全教育記錄本》；三是在本月內發行安全教育專刊。各班要以消防宣傳日為契機，開展廣泛、全面的消防安全教育，通過主題活動等教育活動，大力宣傳普及消防科普知識和基本常識，提高學生的防火和自救逃生能力。
3、消防宣傳日和“排查火災隱患，確保安全”活動。學校要進行消防安全排查，發現問題及時整改。
(3)檢查總結:防火宣傳月結束後，學校將對各班的防火活動進行檢查，並對防火活動進行總結。
小學防火活動計劃5壹、目標和任務
以科學發展觀為指導，以《中華人民共和國森林法》、《森林防火條例》等法律法規為依據，樹立“預防為主，積極消滅”的思想，強調“森林防火，人人有責”，“愛護森林，預防火災”，“保護森林，關愛國家，造福子孫後代， 未來建功立業”和“小手”克服與己無關、漠不關心的不良思想，杜絕壹切野外用火行為，落實教育局與學校、學校、學生簽訂的森林防火責任書，以對生態資源和人民生命財產安全高度負責的態度， 並以“小手拉大手”的形式進行廣泛宣傳，切實提高學生和家長的森林防火安全意識，營造良好的森林防火氛圍。
二。宣傳教育活動的內容
1，壹堂森林防火知識課。組織全校師生學習(森林法)、(森林防火條例)、(國務院辦公廳關於進壹步加強森林防火工作的通知)、(森林防火期南康市禁火令)等。，及時準確地宣傳國家和我市關於進壹步加強森林防火的文件精神，及時準確地傳達上級領導關於森林防火的指示和意見，切實提高師生的森林防火意識。
2.發布森林防火知識黑板報。學校和鄉村要以森林火災危害和預防為主題，發行森林防火知識黑板報，努力把“多教育，少用火”的理念傳遞到每壹個學生身上，通過學生的宣傳普及到家庭，營造濃厚的森林防火氛圍。
3.以森林防火為主題寫壹篇作文。各班主任要組織學生以“保護森林，關愛國家，造福子孫，為未來做貢獻”為主題，寫壹篇森林防火作文，加深學生對森林防火的認識，影響家長。
4.(給家長和學生)發壹封公開信。學校將打印致家長和學生的公開信，並要求各班班主任及時將公開信發放到每壹位學生和家長手中，真正實現“小手拉大手，預防森林火災”。
5.召開以“森林防火”為主題的班會。結合全國中小學生安全教育日、大興安嶺87森林火災25周年反思日和第四個全國防災減災日，舉辦了以“回顧歷史警示後人，森林防火人人有責”為主題的班會。每個學生都被要求積極參加和發言。
6、利用國旗、班級班級、集合時間進行宣傳。
三、宣傳教育月活動的時間和步驟
(1)時間:XX年11十月至XX年11十月。
(2)步驟
1，備考階段(10月11至10月11)。
各村中心小學、孝教學點制定實施方案，組織教師學習(森林法)、(森林防火條例)、(國務院辦公廳關於進壹步加強森林防火工作的通知)、(南康市森林防火期禁火令)等法律法規和森林防火知識，做好資料準備。
2.實施階段(XX年165438+10月1至165438+10月25日)。
(1)以班級為單位，即上壹堂森林防火知識課，出版森林防火知識黑板報，寫壹篇以森林防火為主題的作文，給家長和學生發壹封公開信，召開以森林防火為主題的班會，讓學生帶動家庭乃至全社會的森林防火宣傳，形成良好的森林防火宣傳氛圍，達到人人防火的效果。
(2)在中心小學和各村孝親教學點書寫、懸掛(張貼)森林防火標語。
(3)宣傳學校森林防火“五個嚴禁”，即禁止學生將任何火源帶入林區；禁止學生在上學路上和放學後玩火；禁止學生參加消防活動；禁火期間禁止學生在林區帶香、帶紙、帶蠟燭、帶煙花。
(4)組織學生開展森林火災信息報告，發現火情及時報告，樹立“我愛我家，防火第壹，妳我參與，保護森林”的意識，克服不聞不問、漠不關心的不良觀念。
3.總結階段(XX 10月26日至165438+10月30日)。
各中心小學、各村孝教學點要認真總結本月森林防火宣傳教育活動，查找不足，進壹步健全完善各類長效宣傳教育機制，進壹步強化責任落實，強化防火措施，把森林防火宣傳教育作為壹項長期工作抓好，促進森林保護和環境建設。
四、工作要求
1，加強領導，強化責任落實。
中心小學和鄉村孝教學點要高度重視森林防火宣傳教育活動，成立森林防火宣傳教育活動領導小組。校長是主要負責人，班主任是具體負責人。各村孝教學點校長要親自部署，明確責任，強化措施，確保活動正常開展和順利完成。
2.簽訂責任書，層層落實責任。
中心小學與各村孝教學點校長、學校、教師簽訂森林防火宣傳教育活動責任書，將宣傳活動層層落實到人，形成“人人肩上有擔子，人人頭上有責任”的氛圍，提高宣傳效果。
3.加強數據收集和歸檔。
各村孝教學點要認真收集、整理、歸檔各階段資料，上課有備課記錄，有壹篇關於森林防火的作文，給家長寫壹封關於森林防火的信；黑板報和宣傳標語要有照片。