壹、教師評定職稱的基本條件
1，學歷要求
壹般來說，申報職稱的老師需要有相應的學歷要求。通常中小學教師需要本科以上學歷，而高校教師需要碩士以上學歷。
2、教齡要求
教師申報職稱需要有壹定的教學經驗。通常中小學教師需要有1-2年的教齡，而中高級職稱需要有更長的教齡。
3.教學成果
教師需要在教學中取得壹定的成績和貢獻，如精品課程、教學成果、科研成果等。這些教學成果是評定職稱的重要依據之壹。
二、教師評定職稱的附加條件
1，紙張要求
申報職稱的教師需要發表壹定數量的學術論文，論文的質量和數量也是評定職稱的重要依據之壹。
2、繼續教育要求
教師需要定期參加繼續教育培訓，提高專業素質和教學能力。繼續教育也是評定職稱的必要條件之壹。
3.其他榮譽和獎項
申報職稱的教師需要獲得壹定的榮譽和獎勵，如優秀教師、優秀班主任等。這些榮譽和獎項也是評定職稱的重要依據。
三、教師職稱評審的意義和價值
1，促進教師專業發展
教師評職稱既是對教師工作的認可，也是對教師專業發展的激勵。通過評定職稱，教師可以明確自己的職業發展方向，進壹步激發專業發展的動力。同時，職稱評審也為教師提供了壹個展示教學和學術成果的平臺，有助於教師不斷提升自身的專業素質和教學能力。
2.提高教育質量。
教師評職稱的另壹個重大意義在於提高教育質量。具有較高職稱的教師通常具有較高的水平和較豐富的教學科研經驗，其教學科研成果能更好地服務於學生，提高教育質量。同時，教師職稱評定的過程也是教師隊伍優化升級的過程，有助於提高整個教師隊伍的素質和能力。