壹、基本信息
1.學生情況初三有六個班，每個班40人左右，大部分是男生。大部分學生身體健康，沒有運動技能障礙。
2.技能三年級學生喜歡跑、跳、扔、爬、追、跳、踢毽子。但是動作僵硬不靈活。
二，教材分析
根據小學義務教育培養目標、九年義務教育全日制小學體育教學大綱和我校實際情況，有目的、有計劃地開展教育教學，傳授基本的體育保健知識和運動技能，把思想品德教育滲透到教學中，使每壹個學生都發展成為德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
三，教學目的和要求
1，使學生認識自己的身體，掌握簡單的體育鍛煉知識和方法，學習壹些身體保健和安全常識，培養認真鍛煉身體的態度。
2.學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、舞蹈等項目的基本技能，掌握簡單的運動技能，進壹步發展身體素質，提高基本的身體活動能力。
3.培養學習基礎技術的興趣和熱情，以及勇敢、堅韌、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規則、團結協作等優秀品質。
第四，教學措施
1.教育學生熱愛中國* * *產黨，熱愛祖國，逐步提高鍛煉身體的主動性和關愛自身健康的社會責任感。
2.利用體育運動對學生的獨特影響，培養他們的美感和文明行為，逐步提高和培養遵守紀律、尊重他人、團結互助的集體意識和良好作風。
3.發展學生的個性，培養勇敢、頑強、積極進取的精神，註重能力的培養，啟迪思維，培養學生的主動性和創造性。
4.特別是加強廣播體操的教學。
動詞 （verb的縮寫）教學進度
時間教學內容
2.27-3.8運動保健基礎知識
3.11-3.22遊覽
3.25-4.5有節奏的活動和舞蹈
4.8-4.19景甜
4.22-4.30身體練習
5.7-5.20技能
5.23-6.6小型球類運動
6.10-6.15室內遊戲
6.19-假期考試