詩歌朗誦作文1今天，我們班和11班在會議室舉行了壹場別開生面的詩歌朗誦比賽。
兩個班的學生躍躍欲試，針鋒相對，讓大教室充滿了濃濃的火藥味。比賽前，交換了班歌。11班的班歌是《我們都是好孩子》，曲調又慢又急，聽得入迷。我們的班歌是“愛在我們心中”。為了不被打敗，我們班每個同學都融入了自己的真情實感，用心去唱，最終贏得了全場的掌聲。
比賽正式開始。第壹組，班長崔，先背了壹個中秋，這是我們組精心準備的節目，讓他們搶先壹步。結果我們組少了壹個更好的節目，氣勢立馬下降了不少。
輪到第五組了。傅興家朗誦《我的奶奶》，那是壹個很感人的故事:奶奶在我還是嬰兒的時候，把我從墳墓裏抱起來，含辛茹苦地把我養大。當我要報答我奶奶的時候，她已經奄奄壹息了。我忍不住哭是因為我平時受不了被人摸。“當我帶著賺來的5萬元錢回家孝敬奶奶時，她正躺在病床上，我拜倒在她的石榴裙下。”讀到這裏，傅興家突然倒在地上，壹臉愁容，眼裏噙著淚水。觀眾被他的真情感動，掌聲如雷，掀起了比賽的高潮。最後，他們組的所有成員都背誦了難忘的5。12 >，當他們念到“媽媽，別擔心我，還有更多的孩子需要妳”時，我的眼前浮現出那令人心碎的畫面:廢墟中，許多孩子在黑暗中絕望地哭泣，壹雙驚恐的眼睛焦急地等待著媽媽來救他們。我淚流滿面，泣不成聲。
最有意思的是辛健的小組。她讀完之後，擡起上眼皮，眼睛睜得大大的，嘴巴故意做“O”形，雙手放在腰上，手掌不停地向上揮舞。看著她滑稽的動作，臺下頓時哄堂大笑:有的同學趴在桌子上站不直，有的同學笑得東倒西歪，幾個人擠在壹起，還有的同學拼命用手擦眼角。
比賽接近尾聲，最後還有壹段時間。我們有壹個拉歌活動。我們班不愧是臥虎藏龍之地，個個才華橫溢，11班只好認輸了。最後，比賽在他們班主任壹朵美麗的“女人花”中結束。
雖然我們組沒有拿到名次，但這場別開生面的詩歌朗誦會將永遠留在我的記憶裏！
為了慶祝文峰小學百年校慶，我們學校組織了詩歌朗誦比賽。我們班做了精心的準備，表達了對我們可愛的學校的愛。
朗誦比賽終於到了，我們四年級的師生都來到了會場。每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容，對即將到來的閱讀比賽感到興奮。朗誦比賽下午兩點正式開始，我們班的朗誦通過抽簽被安排出現在第三名。雖然還沒開始比賽，但我們班每個同學都認真聽著其他班的背誦，小聲交流其他班的優缺點。我想通過看別的班的背誦，給自己更多的經驗，更好的應對我們班的競爭。
我們班的比賽馬上就要到了，我們每個同學都在臺上壹往無前，每個人都想像壹直下山的老虎壹樣精神抖擻。排隊後看著臺下那麽多雙眼睛突然有點緊張，手心冒汗。怕是不小心說錯了，被老師批評的關鍵是不要影響班級的表現。我努力克制自己的緊張，慢慢地深吸了壹口氣，擡起頭，正好看到我們的張老師在對我們微笑。看著那熟悉而親切的笑容，我的心突然放松了，瞬間覺得渾身充滿了力量。隨著音樂緩緩響起，我們的朗誦正式開始。鏗鏘的男聲，清脆的女聲，在音樂的伴奏下是那麽的動聽。我們把對母校的感情全部投入到詩歌中，用激昂的聲音表達我們的激情。洪亮的嗓音，整齊的動作，優美的造型，都是那麽的完美。隨著音樂落下，我們的朗誦完美的結束了，我也深深的松了壹口氣。我沒有犯錯誤，我非常高興。我和同學有秩序地回到座位上。張老師臉上洋溢著幸福的笑容，像壹朵盛開的玫瑰，我們都笑得很開心。
詩歌朗誦結束。通過閱讀，我們表達了對母校的深厚感情，也鍛煉了我們的閱讀水平和團結協作的能力。
願我們的母校明天更加輝煌，培養出更多的國家棟梁。
每次想起那個星期五，我都會想起那個熱情的詩歌朗誦比賽。
那是壹個陽光明媚的下午，葉老師組織學生們進行詩歌朗誦比賽。
比賽開始前，學生們正在準備自己要背誦的詩歌。壹些人在準備“唱柳”，另壹些人在準備“蜜蜂”。當然《如果生活欺騙了妳》這首詩是準備得最充分的，我也不例外。
隨著老師的壹聲令下，二號選手站在舞臺上，嘴裏念叨著“蜜蜂”，手上做著動作。雖然他背誦的不是很好，但是他得到了老師和同學的掌聲。
現場氣氛還是那麽熱烈，不知道有多少選手朗誦了，只知道我們的手已經紅了，還在熱情地鼓掌。
到了陳朗誦詩歌的時候，他走到講臺上朗誦白居易的《別了，古草》。突然，他好像被魚刺紮了脖子，在臺上漲紅了臉。過了壹會兒，他繼續背誦，但沒多久，他又停下來，低下了頭。頓時，全班哄堂大笑，陳終於準備好了。這壹次，他成功地背誦了整首詩，笑著走下了舞臺。“哦，不，我忙著看學生們的表演，忘了朗誦自己的詩了！我想。我的心怦怦直跳，我開始背誦詩歌。
最後壹個同學背完，我戰戰兢兢的走到講臺上背。突然，我的大腦壹片空白。剛剛背的很好，現在壹個字都想不起來。多虧了同學的提示，我完整的背完了下面的內容，心從天上掉到了地上，頓時輕松了很多。
大約過了二十分鐘，朗誦終於圓滿結束，全班爆發出雷鳴般的掌聲。
雖然詩歌朗誦會結束了，但我仍然記得那場熱情的詩歌朗誦會。
10月底的壹個周末下午，胡老師在班上說:“同學們，為了提高大家的語言表達能力，增強大家的自信心，我想在我們班舉辦壹次‘金波’詩歌朗誦會。請大家根據自己的情況選擇壹首金波的兒童詩，參加朗誦，這樣可以展現個人特長，願意參加的都可以報名。”
同學們都選了自己喜歡的詩，我選的詩的名字是《為進行曲作曲》。老師根據大家的選擇，把全詩朗誦分為兩章:第壹章是關於自然的，主要是金波描寫自然美景的詩；第二章情感，主要是金波描寫人與人之間感情的詩歌。音樂會還選出了四位主持人:我、宋玉坤、杜、。我們四個主持人的安排是:我和宋玉坤主持自然篇，杜和主持情感篇，最後我們四個壹起結束。
這個周四下午，我去文化宮排練，走進二樓的演播廳。我很興奮，但我很緊張，我害怕忘記我的話。我心裏壹直在打鼓，但上臺大聲流利地朗誦後，我漸漸平靜下來。有些同學上臺後控制不住自己的緊張情緒，忘詞，發音不清。老師壹壹指出，讓大家根據自己的不足有針對性的改正。
演出將在星期五舉行。中午，媽媽給我買了壹套漂亮的服裝和壹雙閃亮的粉紅色靴子，我很喜歡。晚上七點半，我準時到了演播室，坐在座位上，興奮地看著舞臺。舞臺上的背景是“繽紛花季——詩歌朗誦”，想象著節目的開始。這時，我看到胡先生穿著壹件粉紅色的衣服，慢慢走上舞臺。她大聲宣布:“同學們，‘金波’詩歌朗誦會現在開始，請主持人上場！”觀眾報以熱烈的掌聲。我和宋玉坤從舞臺兩側走到中央，動情地大聲朗誦主持詞。然後，同學們壹個個走上舞臺，拿著話筒，大聲朗誦自己喜歡的詩歌。印象最深的是朱慧雅的《綠草》，好活潑好可愛。江的葫蘆絲表演《月光竹》委婉動聽；宋玉坤的《我們愛祖國》真摯而壯美。顯示了學生的多才多藝。最後，全班四十多人朗誦的《春天的消息》和《雨中的樹林》響亮而整齊，把整場晚會推向了高潮。
這次活動，讓大家欣賞到了許多優美的詩歌，通過學生們口若懸河的朗誦，讓我們領略到了詩歌的魅力，大家展示了自己的才華，增強了自信心，更加熱愛學習和閱讀優美的詩歌和散文。這次活動將在我們每個同學的心中留下深刻的烙印。
上周五，是我們班葉老師舉辦的“詩歌朗誦比賽”。大賽之前，教室明顯沒有之前那麽嘈雜，相反，安靜了很多。就在我驚訝的時候，我擡頭壹看。哇！原來大家都在看書，在“努力”。
“叮當……”鈴聲響了，每個“忙碌”的人都醒了。這壹刻，每個人心裏都有了壹個想法:比賽開始了！
葉老師參加了演講比賽。如果妳這時仔細觀察，妳會發現壹件有趣的事情。每個學生臉上的表情都不壹樣。看啊！有的同學信心滿滿，勇敢挑戰比賽；有的同學瑟瑟發抖，似乎很害怕；其他學生如坐針氈。他們都盯著書，好像沒有準備好。而我，唉！雖然我不緊張，但是我害怕，因為我害怕在上面背的時候出錯。是“憂進憂退”。葉先生剛說完話，就把皇位讓給了我們。
第壹、第二、第三組的同學壹個個走上來，大家懷著“我是冠軍”的信念勇敢地走上舞臺，只聽悠揚的朗讀聲，向四周散去；讀書的節奏飄向東西南北。除了壹些緊張的同學在臺上“蹭腳”或者忘了壹些“臺詞”，其他同學都挺好的。
漸漸地，緊張的氣氛漸漸消失了，因為有些同學為了引起大家的笑聲和掌聲，做出了壹些滑稽的動作，就像學生梁耀林壹樣，像個舞者壹樣，壹邊在上面背誦壹邊“跳舞”，把大家笑得前仰後合，有的摔在桌子上，猛敲桌子，誇張地摔倒在地，起不來了。葉老師好不容易才把我們“理”出來，讓比賽繼續進行。
時間悄悄地過去了，輪到我們第四組了。我默默數了數:“有十個...五...四，四……”馬上就輪到我了。我失望的雙腳壹直在微微顫抖。同桌林若菡走上舞臺，我在想，比我差的同學也可以上臺。為什麽我做不到？
林若菡看完像兔子壹樣跑下來，我只好踉蹌著爬起來。我在臺上小心翼翼地吸了口氣，盡量不讓同學發現。站起來後，我直勾勾地看著身後的黑板，然後不自覺地背誦:《贈王倫》唐，李白..."
背誦結束時，我只是暗暗慶幸沒有出現錯誤...啊！.....唉！看著同學們的笑臉，我知道我又犯了壹個老毛病，因為每當我背這首詩的時候，我總是把“不如王倫”背成“不如王倫”。我立刻臉紅了，糾正了我的錯誤，慌慌張張地走下了舞臺...
朗誦結束了。雖然我表現的不是很好，但是我戰勝了自己。我只知道這比沒有好壹百倍。我沒有得到任何“安慰獎”，但我有這句話:
“機會來了，給它帶個椅子，自己留著！”
為了這次閱讀比賽，我們班的學生已經努力學習了幾個星期。
從上周開始，我們壹直在積極備戰。我們在課間看到的不是玩耍的身影，而是學生分組認真練習的情況。學生們要麽拿著書踱步壹邊醞釀感情，要麽聚在壹起討論外貌的形成。在圓形劇場排練的機會被認真對待。看著我們班的排練，我的必勝決心越來越堅定——我們每個人的隊形都完全不壹樣，背誦時的隊形變化新穎而恰當。更重要的是，我們有壓軸的法寶——別的班絕對想不到，除了朗誦《中國青年》這首詩，我們還安排了另壹首詩《什麽是祖國》，在朗誦完《中國青年》後，放在桌子上讓觀眾品嘗表演。努力做到“不被評委震驚。”
由於我們班是第壹個上場的，對我們的要求就更高了。通常情況下，評委總是第壹個抓得最緊的。當彩色聚光燈打在舞臺上時，我們的表演在掌聲中開始了。我們分組上臺，我在第三組。但是看前兩組的表演，就在我站在臺上的時候，我的心就像壹桶水，上躥下跳，生怕他們有疏漏。他們的聲音就像甜甜的蜜汁，初嘗美麗芬芳，回味時感人至深，回味悠長。他們將自己的能力發揮到了極致。也許他們不是最好的，但絕對是最投入的。他們聲音中包含的感情彌漫在周圍的空氣中。走上舞臺，聚光燈打在臉上，感覺暖暖的，如臺下同學們的熱情鼓勵，長長的燈光像壹條明亮的走廊，讓我們仿佛看到了走廊的盡頭包裹著榮耀。我們吐出的每壹個字，都是向走廊盡頭邁出的壹步。全身充滿了光，讓我們的每壹句話都充滿了激情，每壹個動作都充滿了必勝的決心。四個背誦的表情也很投入，每壹個動作似乎都在觸摸著他們珍貴的寶貝。我要在舞臺上大聲為他們加油。
朗誦比賽中還穿插了兩個有趣的遊戲:唱紅歌，了解祖國多少。兩人都是快節奏的比賽，給賽場增添了幾分精彩。在紅歌演唱比賽中，我們的教練老張犯了壹個錯誤，讓我們失去了冠軍。但是，在《祖國的知識》中，其他課都被我和其他三個同學摘走了。我們事先做了壹個計劃:只要有壹個人知道壹個問題，大家就舉手，後面知道的人再把答案告訴其他人，這樣我們得分的幾率就會大大增加。我們憑借這壹招輕松拿下四分，獲得冠軍。
最後，宣布朗誦比賽壹等獎班級的時間到了。當獲得壹等獎的兩個班級被念出來的時候，我們簡直不敢相信自己的耳朵！我們...我們不是第壹名嗎？班上大多數同學認為這不公平，有的甚至義憤填膺地破口大罵。我曾經認為評委的評判是不合理的，但後來我意識到比賽的過程比結果更重要。比賽拿壹等獎不是最終目的，訓練自己，沖刺更好才是真諦。
國慶前夕，風和日麗，陽光溫暖地照耀著大地，天空像被清水洗過的藍寶石，鳥兒在枝頭歡快地鳴叫。我非常高興。妳知道為什麽嗎？因為我們學校要舉辦詩歌朗誦比賽。
早上，我帶著小凳子來到學校。詩歌朗誦會九點半開始，我們班的同學已經在操場上等了很久了。過了壹會兒，校長鄭重地說:“詩歌朗誦比賽正式開始！”時間壹分壹秒過去，終於輪到我們背誦了。這個時候我很激動。我們所有的同學邁著鏗鏘有力的步伐走向講臺。我們胸前的紅領巾迎風飄揚，同學們個個精神抖擻，滿臉朝氣。
這時，我們的班長楊博涵說:“今天，我們給妳們帶來《歌唱祖國》。”之後，我們開始深情地背誦...當我們吟誦“祖國，妳是壹片堅忍不拔、自強不息的土地！當妳生下我，養育我的母親時，我不禁想到祖國是多麽偉大和莊嚴。是祖國給了我們力量、智慧和成長...當我們讀到“壹把鐵錘在吶喊，打破壹個新中國的黎明”時，聲音是那樣的響亮，仿佛響徹整個天空。我不禁想起很多革命先烈，無論是戰時還是和平時期。我們的祖國不會變得像現在這樣強大。
當我們讀到《祖國的春天！當妳在敞開胸懷接受孩子沖動的青春和堅定的信念的時候，我仿佛看到了祖國寬廣的胸懷裏波瀾壯闊的山川，滾滾長江，川流不息，黃河卷著巨浪拍著岸邊的巖石，蜿蜒萬裏的長城展現在我的眼前...還有我們純真可愛的笑臉。當我們深情地朗誦完，突然，臺下響起了排山倒海的掌聲。在大家肯定的目光中，我們平靜地走下了講臺...
朗誦比賽雖然結束了，但我的心久久不能平靜。作為壹個中國人，我非常自豪，我愛我的祖國！我要為祖國貢獻壹切！