循序漸進的講課，只是展現妳演講和教學的實際水平，理論要有壹定的深度，延伸的時候要有自己獨到的見解，不需要實踐和提問。
評委的觀念是錯誤的，就是本專業比較有經驗的老師，教務處的人，科室主任都參加，稍微有點經驗的老師在妳講了十幾分鐘就給妳下定論，不管妳講得多好，跟妳講的內容和質量關系不大。妳是否具備教師的素質，包括口才、邏輯、風度，壹眼就能看出來，壹瞬間就能聽出來。
至於留下好印象，就不存在這個問題了。無論妳做了怎樣的準備，大家的判斷都是妳最本質的東西，不會因為它而改變。
我每年聽很多老師的講座，參與關於去留的討論。不要緊張，在討論課上發言就好。
公立學校和私立學校性質不同，所以教師的工資待遇水平也不同。他們之間有幾個不同之處。
區別1。不同待遇
公立學校和私立學校最大的區別，我覺得就是工資。雖然公立學校工資比較低，但是因為有教師編制，工作很穩定，老了也不用擔心養老的問題。
私立學校雖然沒有教師編制，但是教師的月薪很高，基本上是公立學校的3~4倍以上。實力優秀的老師甚至可以拿到近654.38+萬的月薪。
第二，時間不同
公立學校的老師基本可以8點下班，但是私立學校的老師很難做到這壹點。這是兩者的第二個區別。
公立學校不提倡加班，老師可以下班回家。不像私立學校，不僅工作時間不固定，正常下班也不容易。畢竟私立學校的老師是有業績可循的，高收入的前提是高投入。
區別三，穩定性不同
公立學校老師的工作很穩定，特別是年紀大了，思想跟不上學校，不會辭退老師。可以說，只要不犯什麽大錯誤，他們基本上不用擔心自己失業的問題。隨著時間的增長，公立學校教師職稱增加後，工資待遇會有明顯的提高。
雖然私立學校的工資很高，但基本都是當時談好的，以後再加的可能性很低。此外，學校非常重視福利。效益不好的時候，可能連底薪都不保。老師老了，民辦學校就不跟老師續約了。