上海教育版小學四年級語文下冊課件:《共同的秘密》

#課件#簡介語文教學可以聯系現實生活，利用教具創設情境，讓學生自己創設情境，或者通過比較創設情境。“良好的開端是成功的壹半。”課件是為了激發學生的興趣，為壹堂課定調。它應該恰到好處，形式生動，吸引人，感人，讓聽眾難忘。以下是上海教育出版社整理分享的小學四年級語文課件第二冊:“* * *的秘密”。歡迎閱讀並借鑒。

第十壹條，教學目標:

知識與技能:理解本課中的“謀生”、“滄桑”、“死亡”等詞語。

方法和過程:帶著感情讀課文。抓住關鍵詞，聯系上下文，就能理解含義深刻的句子。

情感、態度和價值觀:能夠想象和說話；從礦工們長期救助受難工人家屬、保守秘密的感人故事中感受人間真情和溫暖。

教學過程

教學過程:

先揭示題目，閱讀開頭的文字，了解* * *的秘密是什麽。

1.用音樂介紹和講述課文的故事。

(幻燈片1)有這樣壹個故事。壹名礦工死於事故。貧窮、悲傷、沒有技能的妻子，無法承受來自生活的壓力，決定回到與世隔絕的山村。這時，丈夫生前壹起工作的礦友伸出了援助之手，幫助這對母子謀生。這壹幫就是十幾年！這個感人的故事就是我們今天要學的課文。【板書題目】37***用暗號讀書

2.看完題目妳想知道什麽？教師梳理:

秘訣是什麽？(為什麽會有秘密？)什麽？

為什麽要保密？秘密？

這個秘密是誰的秘密？誰啊。

為什麽是* * *的秘密？* * *壹樣？

帶著問題學習課文會讓我們學得更好？接下來請大家自由閱讀正文，先思考壹下這個* * *的秘密。

(1)溝通——(誰？怎麽會？妳為什麽這麽做？)

(2)【出示並閱讀】:原來這個* * *的秘密是12礦工同意每天在已故礦工妻子擺的餛飩攤吃壹碗餛飩，幫她和孩子維持生計。

就這樣，12礦工達成協議，壹個守著。

板書:12礦工同意了

二、深入學習，理解深刻的句子，感受人間真情和溫暖:

(1)快速默讀全文，找出他們遵守的句子，用曲線畫出來。

1.溝通:

妳發現了什麽？原因是什麽？妳覺得他們在哪些方面遵守了協議？)

2.壹起看這些句子，和老師壹起讀！

閱讀12句礦工遵守協議。

3.十幾年，幾千個日日夜夜，這12名礦工守著當初的約定，其中蘊含著壹份真摯的友情！

老師質疑:現在老師知道這個秘密其實是這12礦工之間的秘密了吧？嘿！他們家是怎麽知道這個秘密的？加入並遵守協議？

(二)學習第五節

1.1人表示理解。妳說的是這部分。讓我們來看看。

[顯示]第5節，按名稱閱讀-

妳會為大家讀誰？

妳看，隊長是在什麽情況下說這些話的？

妳怎麽知道的

這是他最後的囑托。想想他會怎麽說，讓另壹個同學念——

妳聽到了嗎，垂死的礦工隊長此刻在想什麽？——

3溝通並引導閱讀船長的話:

*是的，我癡迷於我的朋友和母親。這真的是壹種不是親人，而是比親人更好的友誼！誰能讀懂他的文字？——

*妳深情的朗讀讓我仿佛看到了那張消瘦的臉，聽到了那聲音。誰會再試壹次？——

*妳深情的朗讀也感動了老師。壹起讀-

因此，來吃餛飩的人都是年輕人--還有女人--。

現在妳必須能夠選擇壹個完整清晰的段落:

正因為如此，來餛飩攤的都是女人，而不是男人。(在我彌留之際，接管)

有壹天，老礦工告訴他的孩子們，“就這樣，餛飩攤前又多了壹個。

溝通:意外、年老、重病...

5.是啊！不可抗拒的“生老病死”，不可預知的“天災人禍”...在這十年裏，礦工們經歷了人生的變遷和世事的滄桑。

導讀:所以，來餛飩攤的人雖然都是年輕女性，但是從來沒有少過——而且風霜雨雪，從來沒有-。

十幾年了，這已經不是12人的秘密，而是12個家庭的秘密。

導讀:歷經十余年滄桑，依然熠熠生輝的是——12金心。

指導朗讀:這份沈甸甸的約定更甚！妳能讀好這個句子嗎？

按名字讀。妳看這感人的愛情！——

妳讀到了礦工們的真實感受！——

妳看這愛是壹種責任！——)

壹起讀。

(3)能想著幫助別人就好。可就在剛才，大家都不明白，礦工們為什麽要保密，連老婆都不告訴。

溝通:*我怕已故礦工的妻子尷尬，所以保守秘密。

*我怕已故礦工的妻子會認為這是慈善機構，所以我壹直保密。

*我怕已故礦工的妻子會有負罪感，所以壹直保密。……

總結:是的，這些善良的礦工們在付出自己寶貴的愛的同時，更細心地呵護著這對母子的尊嚴和內心感受。

礦工的妻子是不幸的。她失去了丈夫，但她是幸運的，因為他得到了比金錢更重要、比財產更珍貴的東西——是什麽？

生:得到礦工的愛/12金心。

黑板上寫著:愛

(5)妳看，時間過得真快，當礦工的兒子已經——長大了，他那兩鬢斑白的苦難母親依然——帶著真誠的微笑面對每壹個來吃餛飩的人。

現在，妳的問題是什麽？

溝通:兒子成年了，可以贍養她。為什麽會有餛飩攤？臉上掛著微笑？

總結:被別人關心和尊重的礦工妻子，也用自己的方式回報他們的愛！

她還是——也就是——(發自內心的真誠善良。)

第三，課外延伸和積累名言。

1.壹起讀這句話——

秀:有壹種可以到達永恒，卻被愛情塑造，可以穿越世界上最昂貴的時光。愛情可以天長地久。

2.說得好，愛情可以天長地久！黑板上寫著:愛情可以天長地久！所以，12礦工的秘密，現在成了大家的秘密。！

3.學完故事，能簡單講壹下嗎？

第四步:布置作業

第二章教學目標:

1，知識目標:幾種獨立素養。理解本課“莫名其妙”、“堅定”、“垂死”、“滄桑”等詞匯。

2.能力目標:帶著感情讀課文。理解並積累有意義的句子。運用想象力理解文章內容，領悟思想感情。

3.情感目標:從故事中感受到人間真情和溫暖，體會到人生的財富是善良真摯的愛。

教學重點:

* * *的秘密是什麽？12礦工是如何守住* * *的秘密的？

教學難點:

第三部分

教學時間:

兩個課時

教學準備:

2.交換關於礦工生活的信息。

3、制作課件

第壹類

第壹，交換礦工生活的艱辛

解決問題的問題

第壹次讀課文，消除單詞障礙

通讀課文，抓住主要內容。

仔細閱讀課文，根據段落的意思把課文分成段落(把段落的意思背下來)

看第壹部分了解“養老”和“閉塞”；理解礦工妻子的艱難處境和隊長的幫助

第二節課:這節課繼續學50課，壹起讀題目。

1.回憶壹下課文的主要內容:壹名礦工在壹次事故中死亡。12礦工為了幫老婆孩子謀生，每天堅持在她的餛飩攤吃壹碗餛飩。十幾年過去了，壹切都變了，不變的是12愛情。

2.談談課文的段落層次。

(1-3)礦工遇難後，妻兒無依無靠。在隊長的建議下，開了壹個餛飩攤，每天至少有12人光顧。

(4-6) 12礦工堅持吃餛飩，這讓他們的妻子無法理解，直到隊長在彌留之際說出了這個秘密。從此，船長的妻子也加入了12人的行列。

(7-8)十幾年過去了，來吃餛飩的人數也在變化，但從來沒有少於12。

礦工的妻子是不幸的，也是幸運的，因為在她精神無助，生活掙紮的時候，12人堅決支持和幫助了她。那麽什麽是“* * *”的秘密呢？我們能從中學到什麽？讓我們繼續學習課文的下壹部分。

第三，閱讀第4-6段，思考什麽是“* * *”的秘密？妳在課文中看到了什麽句子？

1，健康:12礦工約定每天去餛飩攤吃壹碗餛飩。

2.生:在第五段。[秀:隊長的話]

(1)關於閱讀中理解和強調重音的約定——協商確定，隨後約定。兄弟，他們自己的兄弟——他們同甘共苦，在工作中建立起來的階級感情。

(2)對比句子，體會修辭表達效果和語調。這是我們12兄弟的約定。我們的兄弟死了，他的妻子和孩子，我們必須幫助。這是我們12兄弟的約定。我們的兄弟死了，他的妻子和孩子，我們必須幫助。這是我們12兄弟的約定。我們的兄弟死了，他的妻子和孩子，我們不去幫助誰？

(3)總結:什麽樣的12人！這是壹個意外，他們無法在法律上、道德上或經濟上幫助他的妻子和孩子，但這種不是親戚，而是比親戚更好的友誼，使他們把幫助這個孤兒寡母作為自己義不容辭的責任。

(4)再讀壹遍

第四，原來這個協議的秘密是12礦工的協議。

從哪裏可以看出這是壹份協議？默讀全文，找到相關的句子，用“-”畫出來。與小組成員交談並閱讀。

學生的自主學習和交流(了解學生的學習情況)

報告(指導學生遵循寫作順序)

A.80元壹碗的餛飩熱氣騰騰，開業第壹天就下來了12人。《壹刻》:12礦工遵守約定，如期到達。[顯示圖1]

B.隨著時間的推移，越來越多的人吃餛飩。最多能達到二三十人，但至少，從未少於12人，風霜雨雪從不停歇。

1，(學生想象)“風霜雨雪永不停歇”會是什麽樣子？

2.在妳生動的描述中，我仿佛看到了那些普通的礦工，感受到了他們善良的心，真的佩服他們偉大的行動。(再讀壹遍)

3.總結:之所以開業第壹天就有12人，之後從來沒有少於12人，而且不管天氣多差也從來沒有停過因為(簡介:男同學看“這是什麽？”)

c、第四段內容

1，堅定不移:形容堅定不移。——信守承諾，信守約定。

2.妻子的“謎”。除了文中提到的懷疑、跟蹤、質疑，還可能發生什麽？

3.他們不理解是因為他們不知道“這是什麽？”(女學生改名讀)

4.在這裏學習後妳還有什麽問題嗎？學生質疑:想著幫助別人是好事。為什麽要保密，不要對別人保密，還要對自己的家人保密？討論與報道(什麽樣的人，在付出愛的同時，也在努力維護這對母子的尊嚴，讓她覺得自己是自立的，覺得自己的生活很平靜。)

5.口語練習:想象壹下當礦工的隊長和工友們同意時，他們會說什麽。

c，第五自然段

1，結合以下，理解“將死”，換個詞理解(將死之前，將死之前，即將將死)

2.因為“這是我們12兄弟的約定”，“妳每天必須給我吃壹碗餛飩。”

3.這是什麽意思？他把這個不可推卸的責任看得高於壹切，他想把自己未完成的責任轉嫁出去。)

4.這壹刻，船長的妻子沒有說什麽，但她有很多想法。她會怎麽想？過去對丈夫的懷疑是錯誤的。原來她老公這麽棒。我們必須把這項艱巨的任務和沈重的責任堅持到底！)

4.[顯示，第6節和圖2]閱讀第六段:“因此，從現在起每天早上，在”

D.來去匆匆的人絡繹不絕，時間變化之間唯壹不變的就是不超過12人。

時間在變，壹切都在變，唯壹不變的是“12”這個數字，也就是12善良的心從未動搖，哪怕只是微薄的力量，也要堅持下去，進行到底。帶著對這12人的贊美和敬佩之情再讀壹遍。過渡:就這樣，十幾個春秋過去了，幾千個日日夜夜過去了。當我們再次來到餛飩攤，會不會看到12熟悉的面孔？

動詞 （verb的縮寫）閱讀第7和第8段。

【展示:圖3】e .雖然年輕人代替了老年人，女人代替了男人，但是來餛飩攤的人從來沒有少於12人。歷經十幾年的滄桑，依然閃耀的是12黃金愛情。

1，既然12人這樣守著約定，為什麽還要“替換”？這十年可能會發生什麽？

2.過渡:是的！不可抗拒的“生老病死”和不可預知的“天災人禍”十幾年來，這些礦工經歷了人生的變故和世事的滄桑。

3.引言:所以，“來餛飩攤的年輕人代替了老年人，女人代替了男人。”

4.這不僅是12礦工的秘密，也是12家庭的秘密，甚至是更多幫手的秘密。(扣除)

5.雖然“十幾年過去了”，“依然閃耀的是12顆金色的心。”

6.如何理解「黃金愛情」？

7.這只是12閃愛嗎？同學們想想，在這樣壹個善良淳樸的人群中，10，20年後會是什麽樣子？

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